如何提高幼儿语言综合运用能力.docVIP

如何提高幼儿语言综合运用能力 　　摘要：语言教育是进行思维培养的基础和前提，而幼儿园的教育是幼儿思维启蒙的重要阶段，对幼儿的成长具有重要的影响。因此，使用有效的教学方式是非常重要的，对幼儿的教育和培养要借助语言教育来实现。而且要针对幼儿自身的特点来进行，所以对教师也提出了一定的要求。由于幼儿的理解能力和掌握的知识是有限的，因此，幼儿的教育中使用语言教育具有重要的意义。幼儿时期是语言发展的快速时期，在幼儿教学中，教师要针对幼儿学习的特点来进行教学设计，从而激发幼儿对语言的兴趣。开始让他们主动积极地运用语言，提高语言表达能力。教师要改变传统的教学方式，用温暖的话语来和幼儿进行交流，使幼儿产生表达的欲望。提高幼儿的语言综合运用能力。 　　关键词：幼儿园教学：语言教育：综合能力 　　一、培养幼儿学习兴趣、开发思维潜力 　　在幼儿园的教学中，要针对幼儿的特点，设置一定的教学情境，激发幼儿的学习兴趣，幼儿对事物的好奇心比较强，教师可以充分结合这一特点，运用语言教育，通过情景的设置，给幼儿创造真实的教学环境，让幼儿来表达自己的想法。同时，教师要进行一定的引导，充分调动幼儿的积极性，促进幼儿广泛地参与到教学活动中。给幼儿充分表达的机会，可以有效地让幼儿的语言能力得到锻炼。在教学中鼓励幼儿多问多思考。当前的研究发现，幼儿在提问和质疑方面的行为不足就会影响到幼儿的思维发展。因此，幼儿园阶段对