八年级政治下册 4_2 肖像和姓名中的权利说课件 新人教版1.pptVIP

* 肖像和姓名中的权利 三元区岩前中学 陈毅峰 说课内容 教 材 学 法 教 法 教学设计 一、说教材 1、教材的地位和作用 《肖像和姓名中的权利》是人教版思想品德八年级下册第四课第二框题的内容。从教学内容来看，本框题分为了两目，“我有肖像权”以及 “维护姓名权”。本框在第四课中承接第一框的内容，介绍了“人格尊严权”的另两个内容，即肖像权和姓名权。 2、教学目标 知识目标：了解公民享有的肖像权和姓名权的具体内容；知道法律保护公民的肖像权和姓名权；明确每个公民不得侵犯他人的肖像权和姓名权；学会用法律武器维护自身的合法权益。 能力目标：联系学生生活实际，选取典型案例，提高学法用法的能力。 情感、态度和价值观目标：懂得维护自己的肖像权和姓名权，加强法制观念，增强依法维权意识。 3、教学重、难点 教学重点：法律保护公民的肖像权和姓名权，侵害公民肖像和姓名权的行为应承担相应的责任。 教学难点：公民在依法维护自身权利的同时要履行维护他人肖像和姓名的义务。 二、说教法 1、情景式教学。设置情景引导学生思考讨论然后进行归纳说明。 2、讨论法。设置相关的问题,引导学生充分表达自己的认识，教师再进行引导，通过对典型事例的分析，来提高学生的思想认识。 3、案例分析法。八年