教育学：教学篇-师出教育幻灯片.pptVIP

公众微信：shichuedu 2015安徽教师统一招聘考试培训课程 --*-- 《 教育学 》 1、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语音的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（ ） A、直观性原则 B、启发性原则 C、循序渐进原则 D、巩固性原则 2、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ） A、实验法 B、讲解法 C、讨论法 D、演示法 3、教学活动的本质是（ ） A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 4、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ） A、非指导教学模式 B、结构主义课程模式 C、发展型教学模式 D、最优化教学模式 ADAA 1、孔子提出的“不愤不启，不排不发”提出了（ ）的教学原则 A、直观性 B、启发性 C、巩固性 D、因材施教 2、“循序而渐进，熟读而精思”由（ ）提出 A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、老子 3、“有深入浅、由易到难、由简到繁”体现了（ ）的教学原则 A、巩固性原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、启发