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如何提高科研人员对OA知识库使用意愿 　　摘　要　基于量化研究数据并结合焦点小组和专家咨询研究结果,提出了开放取(OA)知识库建设主体提高科研人员对OA知识库使用意愿的8条策略建议,包括:在功能定位方面,坚持OA知识库信息传播功能的同时适当发挥其学术评价功能;在技术操作方面,加强互操作标准化建设,改善使用界面,简化存储流程;在质量控制方面,采取适当的学术质量控制措施;在版权管理方面,确保论文首发权,并向作者加强版权知识教育工作;在宣传推广方面,针对不同年龄、职称和学科的科研人员开展差异化工作。 　　关键词　开放存取　OA知识库 　　 　　1　引言 　　 　　以arXiv,org的创建为起点,开放存取(OA)知识库已有18年的发展历史。但是,与OA知识库的倡导者们和建设者们的热情形成鲜明对比的是,科研人员的消极使用现象非常突出,尤其是科研人员不愿将自己的研究论文存储在OA知识库中。针对这一现象,笔者基于用户接受视角,首先以UTA―UT(技术接受和使用整合理论)理论模型为基础,参考学术传播的相关理论和先导访谈的文本内容分析结果,构建了科研人员接受OA知识库影响因素的理论模型;然后根据该理论模型设计量表,就影响科研人员接受OA知识库的相关因素开展问卷调查。同时,利用同一份问卷,笔者对科研人员对OA知识库的认知程度和使用行为也开展了调查。 　　通过对447份有效样本的数据分析,发现影响科研人员将后印本存储在OA知识库的因素有4个,按其重要性分别是:职业发展期望、操作努力期望、使用焦虑和政策导向;而影响科研人员将预印本存储在OA知识库的因素则有5个,按其重要性分别是:使用焦虑、长期保存期望、职业发展期望、政策导向和技术优势期望。通过深入分析,研究还发现这些影响因素与科研人员“使用意愿”之间的关系在不同程度上受到性别、年龄、身份/职称和学科等控制变量的干扰。同时,通过考察科研人员对OA知识库的认知程度和使用行为现状,发现了解开放存取的中国科研人员人数在逐渐增加,但仍有将近30%的科研人员对开放存取“完全不了解”,将近80%的科研人员从未利用OA知识库存储过学术论文。 　　作为后续工作,本研究将阐述上述经验研究的策略意义。具体而言,本研究在上述经验研究的基础上,探索OA知识库建设主体如何加强促进科研人员将自己的研究论文存储在OA知识库中的影响因素,排除阻碍科研人员将自己的研究论文存储在OA知识库中的影响因素,从而提高科研人员对OA知识库的贡献意愿。有三点需要说明,一是本研究对OA知识库的界定与之前的研究完全保持一致――“存储学术研究成果、并为用户提供全文免费阅读和使用的数字文档库”,而研究中涉及的“学科知识库”和“机构知识库”也特指基于开放存取原则的“OA学科知识库”和“OA机构知识库”。二是本研究在分析策略的时候聚焦于OA知识库建设主体,即基于OA知识库建设主体立场分析相关策略,而没有涉及其他利益关系主体(比如科研资助机构和科研管理部门等),目的是希望本研究所提出的对策更有针对性和操作性。三是本研究考察的是作为作者身份的科研人员是否愿意在OA知识库中存储论文的行为,而非作为读者是否愿意利用OA知识库中存储的论文的行为,所以本文直接使用了“贡献意愿”这一术语,但为了保持跟前续研究在变量名称上的一致性,在作为变量名称出现的时候,仍采用“使用意愿”,包括“后印本使用意愿”和“预印本使用意愿”。 　　 　　2　研究方法 　　 　　本研究结合了焦点小组法和专家咨询法。 　　在利用SPSS软件完成了对447份有效问卷的数据分析后,采取焦点小组法对该研究结果进行了讨论。时间为2009年4月15日,地点为北京大学新闻与传播学院,参与人员为该学院编辑出版学方向的教员和研究生,人数为12位。焦点小组讨论持续约2个小时,基本程序是:首先,由研究者介绍数据分析结果,约15分钟;然后,由参与成员讨论这些研究结果的策略意义,约1个小时15分钟;最后,研究者汇总众多成员的观点并让成员予以确认和补充,约半个小时。 　　在随后的半个月内,研究者走访了4位专家,包括(按走访时间先后排序):奇迹文库负责人季燕江先生、清华大学信息参考部郭依群副研究馆员、中国科学院图书馆学科咨询部主任初景利教授以及厦门大学图书馆馆长萧德洪研究馆员。基本程序是:首先,向专家简要介绍数据分析结果,事先已经发送了电子邮件;其次,结合焦点小组的讨论结果征求专家的意见,包括专家介绍各自单位在建设OA知识库过程中为了提高科研人员的使用意愿所采取的主要措施。专家访谈的时间长度不一,长则两个多小时,短则45分钟左右。 　　 　　3　研究结果 　　 　　3.1　准确定位OA 知识库的信息传播和学术评价功能 　　研究表明,“政策导向”与科研人员的“后印本使用意愿”和“预印本使