第一讲：大学生心理健康导论幻灯片.pptxVIP

大学生心理健康导论;我们的课程规划;本章主要内容;大学生心理健康现状;一、大学生心理发展的特点;大学生所面临的现实压力;1989年世界卫生组织对健康给出了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”;二、大学生心理健康的标准;从适应的角度，心理健康要兼顾内外两个方面： 对外：人际关系良好，行为符合社会规范。 对内：基本需要获得满足，心理机能正常。 即孔子所说：从心所欲，不逾矩。;1、智力正常 一个大学生如果存在注意力分散、健忘、思维混乱等智力障碍，就属于心理不健康。 ;二、大学生心理健康的标准;二、大学生心理健康的标准;二、大学生心理健康的标准;二、大学生心理健康的标准;二、大学生心理健康的标准;二、大学生心理健康的标准;三、影响大学生心理健康的主要因素;三、影响大学生心理健康的主要因素;习得性无助实验;有关压力的几个心理学实验;三、影响大学生心理健康的主要因素;四、常见的心理困惑及心理异常;四、常见的心理困惑及心理异常;四、常见的心理困惑及心理异常;四、常见的心理困惑及心理异常;四、常见的心理困惑及心理异常;;;;;大学生心理健康观常见误区： 误区一：心理有问题就是有问题，非黑即白。 误区二：心理一旦有问题很麻烦、很可怕。 误区三：心理有病的同学才需要心理健康教育，接受心理咨询。 误区四：心理健康教育就是道德教育。;;五、树