高中数学 第1章 立体几何初步 1_2-1_2.2 空间两条直线的位关系练习 苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 6 1.2.2 空间两条直线的位置关系 A组　基础巩固 1．分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是(　　) A．一定平行　　　 B．一定相交 C．一定异面 D．相交或异面 解析：可能相交也可能异面，但一定不平行(否则与条件矛盾)． 答案：D 2．a，b为异面直线是指(　　) ①a∩b＝?，且a不平行于b；②a?平面α，b?平面α，且a∩b＝?；③a?平面α，b?平面β，且α∩β＝?；④不存在平面α能使a?α，且b?α成立． A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①④ 解析：②③中的a，b有可能平行，①④符合异面直线的定义． 答案：D 3．下列选项中，点P，Q，R，S分别在正方体的四条棱上，并且是所在棱的中点，则直线PQ与RS是异面直线的一个图是(　　) 解析：易知选项A，B中PQ∥RS，选项D中RS与PQ相交，只有选项C中RS与PQ是异面直线． 答案：C 4．下列命题中，其中正确的为________(填序号)． ①若两条直线没有公共点，则这两条直线互相平行； ②若两条直线都和第三条直线相交，那么这两条直线互相平行； ③若两条直线都和第三条直线平行，则这两条直线互相平行； ④若两条直线都和第三条直线异面，则这两条直线互相平行； ⑤若两条直线都和第三条直线有公共点，那么这两条直线不可能互相平行． 解析：根据两条直线的位置关系，知只有③正确． 答案：③ 5．已知AB∥PQ，BC∥QR，若∠ABC＝30°，则∠PQR＝______． 解析：由等角定理可知，当∠ABC的两边和∠PQR的两边分别平行并且方向相同时，∠PQR＝30°；当∠ABC的两边和∠PQR的两边分别平行并且方向相反时，∠PQR＝150°.故填30°或150°. 答案：30°或150° 6.如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，BD和B1D1分别是正方形ABCD和A1B1C1D1 (1)∠DBC的两边与∠________的两边分别平行并且方向相同； (2)∠DBC的两边与∠________的两边分别平行并且方向相反． 解析：(1)B1D1∥BD，B1C1∥BC并且方向相同，所以∠DBC的两边与∠D1B1C (2)D1B1∥BD，D1A1∥BC并且方向相反，所以∠DBC的两边与∠B1D1A 答案：(1)D1B1C1　(2)B1D1 7．两条异面直线指的是________(填序号)． ①空间中不相交的两条直线； ②分别位于两个不同平面内的两条直线； ③某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线； ④不同在任何一个平面内的两条直线． 解析：根据异面直线定义来判定．选项①中两条直线可以平行，选项②③可以借助正方体(如下图所示)，A′B′与AB这两条直线平行． 答案：④ 8.如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F，G，H分别为AA1，AB，BB1，B1C1的中点，则异面直线EF与 解析：如图所示，连接BC1，BA1，A1C1 因为EF∥BA1，GH∥BC1， 所以异面直线EF与GH所成的角即为BC1与BA1所成的角，即∠A1BC1， 又因为A1B＝BC1＝A1C1，所以∠A1BC1＝60° 答案：60° 9．已知空间四边形ABCD各边长与对角线都相等，求AB与CD所成的角的大小． 解：如图所示，分别取AC，AD，BC的中点P，M，N.连接PM，PN，由三角形的中位线性质知PN∥AB，PM∥CD，于是∠MPN(或其补角)就是异面直线AB和CD所成的角．连接MN，AN，DN，设AB＝2，所以PM＝PN＝1.而AN＝DN＝eq \r(3)，则MN⊥AD，AM＝1， 得MN＝eq \r(2)，所以MN2＝MP2＋NP2. 所以∠MPN＝90°，即异面直线AB，CD所成的角是90°. B级　能力提升 10．空间四边形的两条对角线相互垂直，顺次连接四边形中点的四边形一定是(　　) A．空间四边形 B．矩形 C．菱形 D．正方形 解析：如图所示，易证四边形EFGH为平行四边形， 又因为E，F分别为AB，BC的中点， 所以EF∥AC.又FG∥BD， 所以∠EFG或其补角为AC与BD所成的角． 而AC与BD所成的角为90°，所以∠EFG＝90°. 故四边形EFGH为矩形． 答案：B 11.已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中(如图所示)，l?平面A1B1C1D1，且l与B1C1 A．l与AD平行 B．l与AD不平行 C．l与AC平行 D．l与BD垂直 解析：假设l∥AD，则由AD∥BC∥B1C1，知l∥B1C1，这与l与B1C1不平行矛盾，所以l 答案：A 12．a，b，c是空间中的三条直线，下面给出四个命题： ①若a∥b，b∥c，则a∥c； ②若a与b相交，b与c相交，则a与c相交； ③若a?平面α，b?平面β，