北师大考博笔记：心理学研究方法：概览[指南].doc

北师大考博笔记：心理学研究方法(1)：概览 1 / 27 心理学研究方法复习的主要题目 第一部分 研究方法总述 一、如何评价一个研究设计 一 从大原则上分析客观性原则、创新性原则、系统性原则、理论联系实际原则、 教育性原则以及伦理性原则。 二从研究设计过程分析 1. 研究问题是什么提的怎么样1有针对性最好反映的是技术的变革、知识的 空白或以往研究的矛盾结果2涉及两个或两个以上的变量并询问其关系如何3以 问题的形式出现三种——“是什么”、“怎么样”和“为什么”4具有可答性也提供 了答案的范围5不带任何主观好恶等感情色彩。 2. 研究假设是什么提的是否恰当1准确反映研究目的回答研究问题2有 根据性根据理论或经验和观察事实3应对两个或两个以上变量的关系做出预测以定 量的方式提出4清晰而明确的陈述句说明5具有可验证性6简单明了。 3. 文献综述是否恰当1根据研究目的写2全面3根据权威的理论或研究 结果4能引出研究问题和研究假设。 4. 确定的研究对象是否恰当是否能反映总体取样采取的是何种方法简单随机、 系统取样、分层取样、多阶层取样或非随机取样定额取样法和判断取样法样本容量是 否恰当取样误差与偏见误差被试取样后是否进行了合理的分组 5. 采用了什么样的研究设计是否能说明问题是否经济有效一般的执行程序随 研究的样本是一个群体还是一个参与者——是否被随机分配到各个条件——实验者能否有 效控制自变量——参与者按条件分成区组吗——研究变量有多少个——1个则用随机区组 设计或多个用随机析因区组设计。 6. 研究变量和指标是什么有几个操作性定义下得怎么样无关变量是否采取了 何种方法控制控制得是否恰当是否充分实验研究的本质就是控制。随机、控制组、前 测以及自变量的控制都是控制。为保证有效的控制可以先进行预试。 7. 收集数据的方法是什么是否与研究问题密切采用的材料与工具信效度如何 8. 研究程序实施是否恰当有没有严格按设计进行选择的环境是否恰当无关变量 控制得怎么样 9. 统计分析数据的方法是什么在分析之前有没有对研究数据进行必要的初步整理和 质量审核缺失20%以下、极端值、被试反应错误或谎答等统计分析是否尊重了统计 前提是否有统计检验力结果的呈现是否恰当清晰 10. 结果的解释是否是根据研究的数据研究结论是否反应了研究问题、研究目的和研 究结果是否具有可比性与已有的相关理论是否相符合有无主观臆断成分推理依据是 否真实可靠结果解释是否完全结果的普遍适用性如何一般步骤为下结论——阐明结 果的清晰含义——综合其它理论和研究进行讨论——建立理论——应用及进一步研究。 三从研究的本质特征分析信效度问题。 四其它评价是否反映了当前研究的总趋势生态化跨学科化现代化 2 / 27 二、与自然科学研究相比心理学研究有哪些特殊性 心理学研究有自然科学和社会科学的双重性质有其特殊性 一研究对象与研究者的特殊性 1. 研究对象是人人是有意识、有心理的机体需取得对方配合且个体特性具有不 稳定性对结果的精确性会有影响 2. 研究对象是生物实体也是社会实体可能会社会期许性因此反应可能不代表真 实情况 3. 心理研究涉及的变量较多且负责难以精确的控制与预测 4. 不能对研究对象进行随意控制与操纵遵循伦理道德 5. 人的心理具有发展性成熟因素会起作用。 6. 人的心理还具有个体差异性如两个个体不可能相同一个个体在两个时间或地点 间也不相同 7. 研究者同样也是人变动性较大对研究结果也会产生影响。 二研究过程的特殊性 1.研究对象要根据研究者的要求或实验控制做出反应而研究对象反过来又会影响研究 者的行为主客体相互作用如访谈法。而研究者也易出现实验者效应。 2. 从研究背景来看心理研究更注重与社会因素的联系性。 三研究方法的特殊性 1. 实施实验处理、操纵和测量都要遵循伦理原则 2. 采用“黑箱方法”只能从输入输出的信息来推测心理活动和加工过程 3. 对无关变量难以精确的控制与预测也就难以推断因果关系。 总之心理学研究有其特殊性不能以自然科学研究的评价标准来衡量心理研究否则 过于苛刻这种机械化的观点也不正确。但是随着心理研究的发展和完成其势必走向成 熟与规范。 三、简述心理研究的方法体系。 心理研究的方法体系 哲学方法论 一般方法论 具体研究方法 唯物辩证法 系统科学原则 收集数据的方法