高中物理 模块六 动量与动量守恒定律 考点4 验：探究碰撞的不变量试题1.docVIP

PAGE 2 - 考点4 实验：探究碰撞的不变量 1.实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前、后物体的速度v、v′，算出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否相等. 2.实验器材 斜槽、小球(两个)、天平、直尺、复写纸、白纸、圆规等. 3.实验步骤 (1)用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球. (2)按照实验原理图甲安装实验装置.调整、固定斜槽使斜槽底端水平. (3)白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O. (4)不放被撞小球，让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次.用圆规画尽量小的圆把小球所有的落点都圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置. (5)把被撞小球放在斜槽末端，让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次.用步骤(4)的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如实验原理图乙所示. (6)连接ON，测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1eq \x\to(OP)＝m1eq \x\to(OM)＋m2eq \x\to(ON)，看在误差允许的范围内是否成立. (7)整理好实验器材放回原处. (8)实验结论：在实验误差允许范围内，碰撞系统的动量守恒. 4.数据处理 验证表达式：m1·eq \x\to(OP)＝m1·eq \x\to(OM)＋m2·eq \x\to(ON) 5.注意事项 (1)斜槽末端的切线必须水平； (2)入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放； (3)选质量较大的小球作为入射小球； (4)实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变. 如图所示为气垫导轨上两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片，频闪的频率为10Hz，开始时两个滑块静止，它们之间有一根被压缩的轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动．已知滑块A、B的质量分别为200g、300g，根据照片记录的信息，A、B离开弹簧后，A滑块做________运动，其速度大小为________m/s，本实验中得出的结论是______________. 【答案】匀速直线　0.09　碰撞前后滑块A、B的质量与其速度乘积之和为不变量 某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末水平段的最右端上，让a球仍从固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次. 本实验必须测量的物理量有________. 斜槽轨道末端距水平地面的高度H 小球a、b的质量ma、mb 小球a、b的半径r 小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t 记录纸上O点到A、B、C各点的距离eq \x\to(OA)、eq \x\to(OB)、eq \x\to(OC) a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h 放上被碰小球b，两球(mamb)相碰后，小球a、b的落地点依次是图中水平面上的________点和________点. 某同学在做实验时，测量了过程中的各个物理量，利用上述数据验证碰撞中的动量守恒，那么判断的依据是看________和________在误差允许范围内是否相等. (多选)如图在利用悬线悬挂等大小球进行验证动量守恒定律的实验中，下列说法正确的是(　　) 悬挂两球的线长度要适当，且等长 由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度 两小球必须都是刚性球，且质量相同 两小球碰后可以粘合在一起共同运动 气垫导轨是一种常用的实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图3所示(弹簧的长度忽略不计)，实验步骤如下： 用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB 调整气垫导轨，使导轨处于水平 在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，由电动卡锁锁定，静止放置在气垫导轨上 用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1 按下电钮放开卡锁，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2 实验中还应测量的物理量是____________________. 利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是____________，上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的原因是____________(写出一条即可). 某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前