高中数学 第二章 基本初等函数（ⅰ2_1-2_1.2 指函数及其性质 第2课时 指数函数及其性质的应用练习 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 4 2.1.2 指数函数及其性质 第2课时 指数函数及其性质的应用 A级　基础巩固 一、选择题 1．若a＝20.7，b＝20.5，c＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(－1)，则a，b，c的大小关系是(　　) A．cab　　　　　　 B．cba C．abc D．bac 解析：由y＝2x在R上是增函数，知1ba2，c＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(－1)＝2，故cab. 答案：A 2．已知函数f(x)＝ax(0a1)，对于下列命题：①若x0，则0f(x)1；②若x1，则f(x)a；③若f(x1)f(x2)，则x1x2.其中正确命题的个数为(　　) A．0个　　　B．1个　　　C．2个　　　D．3个 解析：根据指数函数的性质知①②③都正确． 答案：D 3．要得到函数y＝23－x的图象，只需将函数y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(x)的图象(　　) A．向右平移3个单位 B．向左平移3个单位 C．向右平移8个单位 D．向左平移8个单位 解析：因为y＝23－x＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(x－3)，所以y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(x)的图象向右平移3个单位得到y＝23－x的图象． 答案：A A．(－∞，2) B．(－∞，2] C．(0，2) D．(0，2] 解析：因为g(x)＝－x2＋2x＝－(x－1)2＋1≤1， 答案：D 5．设函数f(x)＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))\s\up12(x)－3，x≤0，,x2，x0.))已知f(a)1，则实数a的取值范围是(　　) A．(－2，1) B．(－∞，－2)∪(1，＋∞) C．(1，＋∞) D．(－∞，－1)∪(0，＋∞) 解析：当a≤0时，因为f(a)1，所以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(a)－31，解得a－2；当a0时，a21，解得a1.故实数a的取值范围是(－∞，－2)∪(1，＋∞)． 答案：B 二、填空题 6．将函数y＝3x的图象向右平移2个单位即可得到函数________的图象． 解析：将函数y＝3x的图象向右平移2个单位即可得到函数y＝3x－2的图象． 答案：y＝3x－2 7．指数函数y＝2x－1的值域为[1，＋∞)，则x的取值范围是________． 解析：由2x－1≥1得x－1≥0，即x≥1.所以x的取值范围是[1，＋∞)． 答案：[1，＋∞) 8．若函数f(x)＝a－eq \f(1,2x＋1)为奇函数，则实数a＝________． 解析：因为函数f(x)是奇函数，所以f(0)＝0， 即a－eq \f(1,20＋1)＝0，解得a＝eq \f(1,2). 答案：eq \f(1,2) 三、解答题 9．求函数y＝3x2－4x－3的单调递增、单调递减区间． 解：令t＝x2－4x＋3，则y＝3t. (1)当x∈[2，＋∞)时，t＝x2－4x＋3是关于x的增函数，而y＝3t是t的增函数 ，故y＝3x2－4x－3的单调递增区间是[2，＋∞)． (2)当x∈(－∞，2]时，t＝x2－4x＋3是关于x的减函数，而y＝3t是t的增函数，故y＝3x2－4x－3的单调递减区间是(－∞，2]． 10．已知函数f(x)＝2x，g(x)＝eq \f(1,2|x|)＋2. (1)求函数g(x)的值域； (2)当f(x)＝g(x)时，求2x的值． 解：(1)因为|x|≥0，所以2|x|≥1，所以0eq \f(1,2|x|)≤1， 所以2g(x)≤3，即函数g(x)的值域为(2，3]． (2)当f(x)＝g(x)时，有2x＝eq \f(1,2|x|)＋2， 当x≥0时，得2x＝eq \f(1,2x)＋2，即(2x)2－2·2x＋1＝2， 所以(2x－1)2＝2，得2x－1＝eq \r(2)(舍去2x－1＝－eq \r(2))， 所以2x＝1＋eq \r(2). 当x0时，得2x＝eq \f(1,2－x)＋2，即1＝1＋2·2－x，该方程无解． 综上知2x＝1＋eq \r(2). B级　能力提升 1．函数y＝－ex的图象(　　) A．与y＝ex的图象关于y轴对称 B．与y＝ex的图象关于坐标原点对称 C．与y＝e－x的图象关于y轴对称 D．与y＝