嘉年华元素融入数学基础课程交流.PPTVIP

嘉年华元素融入数学基础课程交流 敬业初数学教研组 2016.1 一、突破点 突破点：数学学习中错题的处理是学生水平提高的关键一环，因此我们教研组选择这一点作为突破点 体现嘉年华元素：自主选择，合作，分享，成功体验 二、工作抓手： 将各个年级中数学错题归类并用微视频技术生动展现 三、利用微视频技术上课的流程 从作业或试卷中，将错题归类并整理进行分析 备课组老师根据学生错误情况，录制微视频，并编写对应几道巩固提高题 将微视频编辑好放在服务器上，学生自主选择观看 学生看完之后可以选择相应的巩固练习做 四、利用微视频课外辅导的流程 针对作业中易错知识点录制微视频 将微视频发到学生家长微信群中，当学生遇到困难时可以看 收集学生新的困惑和错误，有代表性的再整理 针对有代表性的错误配套教师巩固练习，并入错题体系 五、教学中遇到的一些问题可以得到改善 学生自主选择能力有限，选择机会也有限的情况得以改善！ 学生差异与教师上课效率难以兼顾的情况得以改善！ 学生听课被动机械模仿多，主动思考积极应对少的模式能得到改进 订正原题做得多，跟进反馈不足 ，学生成功体验欠缺的情况可以改进 六、可操作性分析 1、硬件设施：电脑，录音设备，相关软件等；录制微视频所需硬件非常容易获得 2、时间条件：录制一段5分钟的微视频，所需时间在材料准备充分的情况下，主要含有录制时间，压缩成流媒体时间。基本上是10分钟左右即可！