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对三个英语访谈语篇人际意义分析 　　摘 要：利用韩礼德系统功能语法中对人际功能的分类，本文通过比较不同类型访谈语篇的语气系统和情态系统，分析其中人际意义的实现；同时又比较了采访类型的正式程度和双方角色变化的关系，认为采访越随意，采访人权利越大，被采访人权利则相应变小。 　　关键词：人际意义；语气系统和情态系统；访谈节目 　　［中图分类号］H319 　　［文献标识码］A 　　［文章编号］1006-2831(2008)06-0105-4 　　Abstract: This paper uses Halliday’s interpersonal function of systemic-functional grammar, by comparing the mood systemand modality system of three different talk show dialogues and studies the realization of interpersonal meaning in them. Then, the paper studies the relationship between the formality of the interview types and the role changes, and tentatively draws a conclusion that the interviewer’s role increases with the informality of the interview type while the interviewee’s power may decrease accordingly. 　　Key words: interpersonal meaning, mood system and modality system, talk show 　　 　　1. 引言 　　 　　作为一门年轻的学科，语篇分析在1960年后才出现。它吸收了语言学、符号学、心理学、人类学和社会学等其它学科的知识，逐渐发展为语言研究的一个特殊的领域，主要研究语言在交际中的使用。20世纪60年代早期，著名社会学家Dell Hymes用社会学的视角来研究语篇。后来，Austin，Searle和Grice等利用言语行为理论和会话含义理论来研究语篇。英国语言学家韩礼德则强调语篇的社会功能和元功能。在他的《功能语法导论》中，韩礼德（1994：15）指出，可以用功能语法来研究语篇，无论是口语体的还是书面语体的。 　　韩礼德认为语言有三大元功能：概念功能――表达说话者的内部经验及各事物之间的逻辑关系的功能；人际功能――语言用于建立维护或确立人际关系的功能；语篇功能――语言将其本身与其使用者所处的情景环境相联系的功能。话语的人际意义来自于功能语法中的人际功能。根据韩礼德的分类，人际功能指语言不仅反映说话者本人的经验和想法，还反映说话者的身份、地位、说话态度和动机等。这种功能主要依靠语气系统和情态系统来完成。语气系统的功能表达说话者希望通过讲话所要达到的目的，情态系统所表达的意义则是讲话者对自己所讲命题的成功性和有效性所作的判断，或在命令中要求对方承担的义务，或者在提议中要表达的个人意愿等。韩礼德认为我们能认知的各种各样的言语角色中最根本的可概括为两类，即给予和要求，如说话者要么给予听者什么，要么从听者那里要求什么。对交换的内容韩礼德作出了另一个基本的区分，即物品和服务、与信息的区分。（参见胡壮麟、朱永生、张德禄，2003：103-106）例如，当你说，“Open the door.”，你的目的是让听者为你做开门这件事。韩礼德归纳出四种言语角色：给予信息，要求信息，给予物品和服务，要求物品和服务。因此，人际意义的语法就是关于会话双方交换的语法，这是互动的基础，通过这一语法，说话人为自己选取了一个言语角色，也为对方分派了一个互补的角色，例如提供帮助或信息者和接受者、命令者和执行者、提问者和回答者。 　　 　　韩礼德根据交际过程中言语角色和交换物的不同，归纳出四个主要的言语功能：提供、陈述、命令和提问，体现在语言中就是陈述、疑问或祈使语气。 　　功能语法用了很长的篇幅描写小句的语气和情态系统，旨在揭示语言是如何通过交换/对话来表达人际意义的，例如，他们关系中的权势和团结、亲密的程度、相互熟悉的程度、他们的态度和判断。功能语法认为可以从小句的语法特征联系到各种人际意义，进而解释语域的变量――语旨。（Eggins, 1996: 193）具体的做法是：考查谁在一个情境中说话最多，说的最长。谁给出信息/服务，谁要求信息/服务，这些权利是否互换？例如，在教学情境中，教师经常在要求得到