论文化素质教育和通识教育.PDFVIP

論文化素質教育與通識教育 ─一致的期望，相互的借鑒，共同的努力 楊叔子 余東升 *�� 華中科技大學 一、教育—「以人為本」的文化活動 內地大學所開展的「文化素質教育」與香港、澳門、台灣及國外 大學所開展的「通識教育」，這兩種教育在一根本點上的理念相同， 思路一致，即均著眼於「教育」自身。 甚麼是「教育」？我們願引用我校涂又光先生的見解。涂先生是 現代著名哲學家馮友蘭先生的高足。馮先生去世後所遺留的文稿，不 論是中文的，還是英文的，都是由涂先生親自整理的。涂又光先生不 僅在哲學、歷史、文學等人文學科頗有造詣，而且對教育學也見解精 闢。他認為：「教育自身是文化活動，在其中，人的身心，包括知 情意，在德智體各方面得到發展。」他還特地用英文作了論述，兩 相對照，以求明確無誤：“�������������������������������������� ���� �� ���������������� ������������������ ���� wh��h m��’� b����m���� ���