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- 2018-09-07 发布于浙江
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初中语文作文教学课:议论记叙文写法专项练习
概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确“是什么”的问题,并得出结论。 “因”是指分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。 中心论点:人生在世,要学会宽容. 分论点1:学会宽容,是做人的需要. 分论点2:学会宽容,是处世的需要. 分论点3:学会宽容,是成就事业的需要. 方法:条件分析法 “条件”是指分论点,在确立了中心论点后,再来分析达成这个结果的条件。 中心论点:做学问应当勤学好问 分论点一:做学问应当勤奋刻苦 分论点二:做学问应当虚心请教、不耻下问 分论点三:做学问应当有发问精神 分论点四:做学问应当勇于探索、大胆怀疑 拟写并列分论点的注意事项 ★分论点是正确的、有价值、有针对性的; ★分论点必须能支撑起中心论点; ★平行排列的各个分论点是按照同一的划 分标准概括出来的; ★几个并列的分论点的内容不可交叉,不 可重复 ,不可包容,不可矛盾; ★各分论点之间具有逻辑性。 牛刀小试 任选话题任选角度拟写并列分论点. 1.毅力 2 .快乐 3. 积累 4.兴趣 5.宽容 6.选择 7.学会感激 8.要学会欣赏别人 9.我们应播种希望 “题好一
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