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现代儿童玩具 政和小学：吴小亓 教学目标 ： 1、使学生能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。 2、培养学生的审美能力，提高观察与表现的能力。培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。 教学重点：能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。 教学难点：比较各种现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同。 教学方法：欣赏法、观察法、讨论交流法、比较法。 玩具车、洋娃娃、变形金刚……这些造型美观可爱、好玩有趣的现代玩具，是我们课余生活的好朋友，不但让我们掌握一些科学常识，还给我们的童年增添了许多乐趣。下面我们一起来认识这些玩具。 作业要求： 课后收集更多有关玩具的图片资料，说一说各种现代玩具在造型与材料等方面有什么相同和不同。 教学反思： 本课主要是通过学习让学生了解和接触现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点，激发了学生对现代玩具的兴趣，提高学生的艺术审美能力。 这是一节欣赏课，开始我很担心，因为现代玩具种类繁多，材料、造型、玩法各不相同，但它们又是相互借鉴的共性艺术，因而具有丰富的文化内涵。而我面对的又是二年级的学生，担心他们课下没有主动去查阅图片资料，心里没底，但值得欣慰的是，课后学生都主动地和我分享于他们对现代玩具的看法和认识。　　 * * 拼图是一