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对中职生顶岗实习稳定率低问题探究 　　摘要　针对中职生在顶岗实习期稳定率低的问题,本文从自身、学校、社会方面进行阐述,并提出解决问题的一些建议。 　　关键词　中职生　顶岗实习　稳定率　问题　解决 　　 　　今年,随着金融危机的转暖,社会用工需求持续增长,企业出现了用工荒的现象。据北京市人社局统计,今年前两季度用工缺口都超过了20万。各企业早早就在中职校门排起了长队,等着要人,中职学生成了皇帝女儿不愁嫁,只要学生肯就业,就一定能找到实习单位,就业率达到95%只是水到渠成的事。可不容乐观的是高就业率下隐含的学生顶岗实习不稳定的,“退岗”人数明显增多的问题,学生不安心实习,跳槽、离岗、在家闲置现象日益突出。中职生顶岗实习稳定率低的根源是什么?如何解决这一问题呢? 　　 　　一　影响中职生顶岗实习稳定率的因素 　　 　　按照劳动部的相关规定,中职生学制三年,在校二年,第三年到企业顶岗实习。在我校,第三年的顶岗实习全部是由学校对用工单位考察,进行推荐,双向选择,最终决定学生的实习单位。顶岗实习期间,由学校和用工单位双方对学生进行管理,顶岗实习期间出现问题,学生将被遣返回学校,接受教育,再次安置实习。近两年,安置学生实习率达到100%,可中途由于各种原因被遣返回校的学生日益增多。原因主要有以下几个方面: 　　1.1、心理不够成熟,经不住磨难 　　有些中职生认为自己没有考上普高,是无能的、是失败的,认为上中职学校是迫不得已的选择,大部分同学都认为自己专业知识、专业技能及综合素质不如高职生、大学生。因此,他们往往自责、贬低或惩罚自己,潜意识中就有自卑和压抑心理。 　　有些中职生在择业时,“人云亦云”、大多数人选择哪里自己就选择哪里,大多数人往哪里挤,自己就往哪里挤。这些人毫无主见,缺乏开拓精神,没有客观分析自身专业基础、经济状况等各方面因素,忽视自身的个体特异性与自我创造性,盲目跟风,随波逐流,从众心理严重。 　　近几年中职生大部分是“90后”的独生子女。良好的社会发展环境,让这些独生子女在生活上基本上是有求必应,生活在父母的重点“保护”之下,他们基本上没有经历过什么挫折,天塌了有父母顶着,依赖心理过于严重。 　　中职生这些自负、自卑、焦虑、从众、依赖等常见的心理问题,使他们一旦遇到困难,也不论困难是大是小,势必会在其心理上造成极大的负担和阴影,导致离岗现象。 　　1.2、适应能力差,转换角色慢 　　中职生离校后如何适应社会环境、工作环境、生活环境,以及有时因专业不对口而带来的调岗,是一个非常重要的问题。学生刚刚离校,大多思想都比较单纯,对如何应对复杂、突变的事物缺少必要的思想准备,加之学生知识面窄、技能不过硬、心理承受能力差、竞争意识淡薄、人际关系紧张等,部分学生无法适应全新的工作、生活,于是选择了逃避。 　　还有些中职生到对口单位实习。适应不了企业三班倒、工作时间长、厂区离宿舍区远等,提出种种理由选择逃避,认为那样实现不了人生的价值。情愿放弃专业去专卖店做售货员。 　　1.3、缺少吃苦耐劳精神,急功近利 　　目前中职学生缺少缺少吃苦耐劳的精神,对吃苦耐劳有恐惧感,没有充分做好艰苦奋斗的心理准备。希望通过二、三年甚至更短时间的职校学习,掌握一门赖以生存的专业技能,获得富裕美满的物质享受,只想做一些清闲的工作,这种怕吃苦,急功近利的做法,只会害了自己。古人说“生于忧患,死于安逸”。既便一时运气好,达成了自己的意愿,但由于怕吃苦的思想作祟,在单位也不会受到领导的器重,很难得到发展的机会。 　　1.4、缺少责任意识 　　据我们对近两年实习不稳定的学生分析发现,他们的责任意识普遍较差。他们大部分是90后的独生子女,在父母过多的呵护中成长,习惯了只知索取,不知付出,不知道怎样对自己负责,更谈不上对他人、对社会、对企业的责任感。他们在学业上对自己没有要求,每天在学校混日子,上课睡觉,对学校缺乏应有的责任感,不关灯、不爱护公物、不爱护环境,迁移到企业缺乏应有的责任感。对企业的发展漠不关心,稍不如意就不打招呼,拍屁股走人。 　　1.5、期望值过高,不符合实际 　　今年就业市场出现了供不应求的现象,找到一份工作很容易,使有些学生产生了一些超出自身能力的期望。 　　有想一岗定终身的期望。学生不了解当今劳动用工制度改革的发展趋势,想一次安置,一劳永逸。实际上这是受了长期计划经济用工制度后遗症的影响。 　　上国有企事业就业的期望。实际上,现在有很多外资企业、民营企业,无论在规模、效益,还是劳动保障方面,一点不逊于国有企事业单位。一味期望在国有企事业单位就业,往往会失去很多好的就业机会。 　　高薪期望。高薪是每个求职者的理想,但如果一开始就一味追求高薪,非高薪岗位不就,忽视了企业的发展、个人的发展,则会与许多就业机