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议论文语段鉴赏 议论文的论证方法 （一）例证法 (二)正反对比的方法 (三) 喻证法 (四)引证法 （五）类比论证 相传美与丑来到海边，见海风徐徐，海水清澈，便一起下海洗澡。不久后，丑上岸，换上了美的面具便离开了，而美上岸后始终找不到自己的面具，无奈之下便换上了丑的面具。因此后来人们总把美和丑认错。现如今的人们也是如此。他们常常被美丽的外表迷惑，却不曾看清那虚伪的躯壳下的一刻残缺不已的心，而那些只因有一点瑕疵而被人们遗忘的人，从不因此悲伤，因为他们知道，真正的美源自内心，那颗纯洁无暇的心从来都不会枯萎与凋谢，时刻闪烁着那耀眼的光芒。（俞静） 一切道德的标准应该的同情，同情就像一缕春风，吹暖了心灵；同情就像一股清泉，滋润了干涸的心灵；同情就像一团火焰，照亮了内心的黑暗。同情是爱与美的结合体。那是维纳斯善良、纯朴的爱，也是阿波罗温柔的美，而冷漠却是黑暗而丑陋的，正如掌管地下的冥王般无情。他不懂得爱是多么美好，只知道如何蚕食人们美好的心灵。如果世界失去了同情，就像缺少了阳光、泉水、鲜花，那么这个世界剩下的只会是战争与炮火。为何不拾起同情，抛弃冷漠，重新拾起那美与爱的世界。（张月仙） 每个人都有追求幸福的权利 蒲公英尚能为了追求幸福而飘散空中寻找安宁之地；深埋泥土的种子尚能为了追求幸福而破土而出吸收天地之气；牵牛花尚能为了追求幸福而蜿蜒前伸绽放鲜艳之花。它们毫不吝啬地将它们自己追求幸福的权利行使地淋漓尽致，我们又何苦平平生活，安于现状，让我们追求幸福的权利在空中吹散，在土中腐烂，在角落中隐藏呢？（姚瑶） 历史如一面镜子，回顾过去，照亮现在，反映未来，追溯历史发展的过程，一次次历史重演，一次次血的教训，为后人提供了宝贵的经验与教训，遵循历史发展轨道的，其王朝必盛，反之则衰亡。隋炀帝不取前车之鉴，不纳忠臣之谏，荒淫无道，不以历史为训，重蹈前人覆辙，使隋朝江山只坚持了37年的寿命便付之东流了。唐太宗以史为镜，借鉴前朝兴盛衰败的教训，励精图治，一次改革创兴，终于为中国开创了一个新纪元，创造了一个坚持近3个世纪的王朝。以史为镜，可以修身、正国，反之则沉沦、亡国。（何晓颖） 对事实论据分析方法 假设关系分析法 标志性词语：假如、如果、试想、倘若?…… 因果关系分析法 标志性词语：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为…?”。 意义分析法 标志性词语：表明了……、体现了……、充分说明…… 条件关系分析法 标志性词语：只要……就……、只有……才……、无论……都…… 越王勾践被吴王夫差打败后，他并没有气馁，他知道理想的成就，就得默默忍受，寻找机会，在困难面前他永不低头，使他终于赢得了回到越国的机会，他立志报仇雪耻，卧薪尝胆，亲自耕种，虚心纳谏，出入于百姓之中，经过多年努力，越国强盛起来，用三千兵士为自己雪耻，困难磨练了他的意志，在谈笑间，留下了三千越甲可吞吴的佳话。之所以越王勾践有这样的成就，那是因为他用其他人无法相比的意志，微笑着面对困难，前进的道路就在前方，无论何时何地，对他人以微笑，同样也给自己一份信心。（王乾） 生活需要微笑，那是烈日沙漠下出现的绿荫，狂风暴雨后出现的炫丽七彩，惊涛骇浪中升起的船帆。如果不是凭着一股傲气，不对生活微笑，那么项羽或许就不会有“力拔山兮气盖世”的豪言壮志了；如果不深思熟虑，不对生活微笑，那么刘邦或许就不会有“大风起兮云飞扬”一统四海的壮举了；屈原放逐乃赋《离骚》，仲尼厄而作《春秋》。在挫折面前，他们选择了对生活微笑，他们光辉事迹注入历史的长河，却依旧闪耀夺目，这充分说明生活需要微笑。（吴力） 为什么史铁生一个月要做两三次透视，将身体内的血大部分抽出，使得全身松软无力，头晕目眩，可面对采访依旧欣然微笑；为什么霍金全身瘫痪，只有依靠轮椅和特殊仪器才能表达出自己的思想，可他仍用自己的方式，表达出心中的喜悦；为什么季羡林老人已是近百岁的人了，自己行走都有困难，可当他面对记者提问仍微笑示之！因为他们对生活充满希望，对未来有着美好的憧憬，他们对人生有着自我的追求，既即使命运给他们带来了苦难和挫折，但只要是活着便是幸福的。微笑是对生活的满足，微笑是对挫折的一种安慰，因为这样生活才有滋有味。（陈文强） 习作训练  生活需要微笑，因为：微笑是一个标志，它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗；微笑是一种宣示，它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启；微笑是一面旗帜，它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。  请以“生活需要微笑”为话题写一篇议论文，立意自定，文题自拟，学