科学文化修养与思想道德修养6次⑼社会主义思想道德建设.PPT

考点1.世界文化的多样性--文化传播的前提（横向） （1）世界文化多样性的含义及表现（是什么） ①含义：不同民族和国家文化内容和形式各具特色。 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 ②表现：主要表现为民族文化的多样性 民族节日——是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 文化遗产——是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。 考点2.世界文化与民族文化的关系（为什么文化既是民族的，又是世界的？） 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 (2)文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (3)文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 总之，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 考点4.文化传播的途径 文化交流的过程，就是文化传播的过程。文化传播的途径主要有：商业活动 人口迁徙 教育——教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能，在文化传承中起着特殊的重要作用。 考点5.现代文化传播的手段——大众传媒的特点 传媒真正开始向大众传递信息，是以印刷媒介的推广为标志的。 大众传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能（特点） ，已成为文化传播的主要手段。 考点6.推动中外文化交流的意义 （1）意义——中华文化的交流与传播，为世界文化的发展作出了贡献；外域文化的传入，促进了中华文化的发展与进步。 （2）态度或要求——我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中外文化的使者，增强中华文化国际影响力。 考点7.传统文化的特点及影响 （3）传统文化的影响:具有双重性 考点11.文化继承与发展的关系 --是什么：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。 --怎么办：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（辩证的否定：联系的环节、发展的环节） (1)文化发展的实质:文化创新 (2)文化创新的源泉和动力：社会实践 ①社会实践是文化创新的源泉。（为什么？） ②社会实践是文化创新的动力和基础。（为什么？） --是什么？继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。二者是一个过程的两个方面。文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 --是什么？文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程. 考点16.关于创新的正确方向和错误倾向 文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对两种错误倾向。 （1）“守旧主义”和“封闭主义” ：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。 （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。 (三)思维拓展 （1）文化多样性是文化传播的前提条件。正因为各民族文化存在差异，所以才使得文化传播成为可能。 （2）文化传播能够促进各民族文化的繁荣和发展。只有加强世界各国之间的文化交流，才能促进各民族文化的发展和创新，使其充满生机和活力。 ---2.文化传播与文化继承异同点 一方面社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力；另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推动社会实践的发展。 因此把握二者关系，首先要准确判断哪些现象属于社会实践，哪些现象属于文化及文化创新。其次，要根据材料和有关知识判断材料体现的是决定关系还是反作用关系，从而确定应该运用的教材理论。 （四）思维误区 1.文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来 解析：文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出