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- 2018-09-06 发布于河北
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2018-2019数学新学案同步必修一北师大版课件:第四章 函数应用章末复习
;;知识梳理;知识梳理;;(2)连续函数y=f(x)若满足f(a)·f(b)0,则在区间(a,b)内至少有一个零点;反过来函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,不一定有f(a)·f(b)0,若y=f(x)为单调函数,则一定有f(a)·f(b)0.
4.二分法只能求出连续函数变号零点,另外应注意初始区间的选择,依据给出的精度,计算时及时检验.;5.解决函数应用题关键在于理解题意,提高阅读能力.一方面要加强对常见函数模型的理解,弄清其产生的实际背景,把数学问题生活化;另一方面,要不断拓宽知识面.求解函数应用问题的思路和方法,我们可以用示意图表示为:;[思考辨析 判断正误]
1.函数y=f(x)-g(x)的零点即方程 =1的根.( )
2.用二分法求函数零点近似解时,始终要保持零点区间(a,b)满足f(a)·f(b)0.( )
3.存在x0,当xx0时,有2xx3.( )
4.建立的函数模型必须真实地反映原型的特征和关系.( );题型探究;;解析 令x+2x=0,得2x=-x;
令x+ln x=0,得ln x=-x;
在同一坐标系内画出y=2x,y=ln x,y=-x的图像,
如图可知x10x21.;反思与感悟 (1)函数的零点与方程的根的关系:方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图像与x轴有交点?函数y=f(x)有零点.
(2)确定函数零点的个数有两个
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