2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件:第2章 统计2.1.1 .pptxVIP

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2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件:第2章 统计2.1.1

;;问题导学;问题导学;;梳理 (1)抽样的必要性: 第一,要考查的总体中个体数往往 ,而且在时刻变化,逐一调查不可能.第二,考查往往具有 ,所以逐一调查也不可取.这就需要抽查一部分,以此来估计 . (2)抽样涉及的基本概念:①总体:一般把所考察对象的某一数值指标的 构成的集合看成总体. ②个体:构成总体的每一个元素作为个体. ③样本:从总体中抽出 所组成的集合叫样本. ④样本容量:样本中 的数目叫样本容量.;;梳理 简单随机抽样: (1)从个体数为N的总体中逐个 地取出n个个体作为样本(nN),如果每个个体都有 的机会被取到,那么这样的抽样方法称为________ _____. (2)简单随机抽样方法分为 (3)简单随机抽样有操作 的优点,在总体 的情况下是行之有效的.;;2.随机数表法 (1)随机数表法:利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样. (2)随机数表法的一般步骤: ①将总体中的个体编号(每个号码位数一致); ②在随机数表中任选一个数作为开始; ③从选定的数开始按一定的方向读下去,若得到的号码在编号中,则取出;若得到的号码不在编号中或前面已经取出,则跳过,如此继续下去,直到取满为止; ④根据选定的号码抽取样本.;3.抽签法与随机数表法的异同点;1.简单随机抽样也可以是有放回的抽样.(  ) 2.简单随机抽样中每个个体被抽到的机会相等.(  ) 3.采用随机数表法抽取样本时,个体编号的位数必须相同.(  );题型探究;解析 根据简单随机抽样的概念及特征可知,①②③④都属于简单随机抽样.;(2)判断下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽样,并说明理由. ①从无数个个体中抽取50个个体作为样本.;③某连队从200名党员官兵中,挑选出50名最优秀的官兵赶赴青海参加抗震救灾工作.;⑤箱子里共有100个零件,从中选出10个零件进行质量检验,在抽样操作中,从中任意取出1个零件进行质量检验后,再把它放回箱子里.;反思与感悟 简单随机抽样必须具备下列特点: (1)被抽取样本的总体中的个体数N是有限的; (2)抽取的样本是从总体中逐个抽取的; (3)简单随机抽样是一种不放回抽样; (4)简单随机抽样是一种等可能的抽样. 如果四个特征有一个不满足,就不是简单随机抽样.;跟踪训练1 人们打桥牌时,将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌,这时按次序搬牌时,对任何一家来说,都是从52张牌中抽取13张牌,问这种抽样方式是不是简单随机抽样?为什么?;例2 某卫生单位为了支援抗震救灾,要在18名志愿者中选取6人组成医疗小组去参加救治工作,请用抽签法设计抽样方案.;反思与感悟 一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是制签是否方便;二是个体之间差异不明显.一般地,当样本容量和总体容量较小时,可用抽签法.;跟踪训练2 从20架钢琴中抽取5架进行质量检查,请用抽签法确定这5架钢琴.;解 第一步,将800袋牛奶编号为000,001,…,799. 第二步,在随机数表中任选一个数作为起始数(例如选出第8行第7列的数7). 第三步,从选定的数7开始依次向右读(读数的方向也可以是向左、向上、向下等),将编号范围内的数取出,编号范围外的数去掉,直到取满60个号码为止,就得到一个容量为60的样本.;反思与感悟 抽签法和随机数表法对个体的编号是不同的,抽签法可以利用个体已有的编号,如学生的学籍号、产品的记数编号等,也可以重新编号,例如总体个数为100,编号可以为1,2,3,…,100.随机数表法对个体的编号要看总体的个数,总体数为100,通常为00,01,…,99.总体数大于100小于1 000,从000开始编起,然后是001,002,….;跟踪训练3 要考察某种品牌的850颗种子的发芽率,从中抽取50颗种子进行实验,利用随机数表法抽取种子,先将850颗种子按001,002,…,850进行编号,如果从随机数表第3行第6列的数开始并向右读,请依次写出最先检验的4颗种子的编号_______________.(下面抽取了随机数表第1行至第8行) 03 47 43 73 86 36 96 47 36 61 46 98 63 71 62 33 26 16 80 45 60 11 14 10 95 97 74 24 67 62 42 81 14 57 20 42 53 32 37 32 27 07 36 07 51 24 51 79 89 73 16 76 62 27 66 56 50 26 71 07 32 90 79 78 53 13 55 38 58 59 88 97 54 14 10 12 5

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