九年级语文册 第五单元 第18课《与朱元思书》教学设计 苏教版1.docVIP

PAGE 2 PAGE 7 《与朱元思书》教学设计 【教学目标】 １、知识目标： 了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。感受文中所描写的富春江独特的自然美景。把握本文景物描写的特点。　　２、能力目标：　　⑴　指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。　　⑵　理解作者所创设的意境，体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。　　⑶　引导学生品味赏析文章的意境美、志趣美、语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。　　３、德育目标： 通过教读本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。【教学重点】1、引导学生感受作品的意境美、志趣美、语言美。2、背诵课文。【教学难点】理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含意。【课时安排】２课时。【教学过程】 第一课时 〖教学要点〗　　作者简介：朗读课文，指导学生读准字音，读出节奏，读出情调；学生自读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意；整体把握文意，引导学生把握写景的脉络，选择关键词语，增设词语提纲，理清背诵思路，指导学生背诵。　 〖教学步骤〗一、导语设计　　　　古人说：“仁者乐山，智者乐水”，与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元思书》为我们留下了独具特