2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件:第2章 统计2.2.1-2.2.2 .pptxVIP

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2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件:第2章 统计2.2.1-2.2.2

;;问题导学;问题导学;;梳理 一般地,制作频率分布表的步骤如下: (1)求全距,决定组数和组距,组距= ; (2)分组,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间; (3)登记频数,计算频率,列出频率分布表.;;1.频率分布直方图中小长方形的高表示该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值.(  ) 2.频率分布直方图中小长方形的面积表示该组的个体数.(  ) 3.频率分布直方图中所有小长方形面积之和为1.(  );题型探究;例1 一个容量为100的样本,其数据的分组与各组的频数如下:;反思与感悟 频率分布的关键就是对样本数据进行分组,按照分组登记频数,计算频率,列出频率分布表.;跟踪训练1 容量为100的某个样本,数据拆分为10组,并填写频率分布表,若前七组频率之和为0.79,而剩下的三组的频率依次相差0.05,则剩下的三组中频率最大的一组频率为________.;例2 从某校高三学生中抽取50名参加数学竞赛,成绩分组(单位:分)及各组的频数如下: [40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],8. (1)列出样本的频率分布表;;解 频率分布表如下:;(2)画出频率分布直方图;;(3)估计成绩在[60,90)分的学生比例.;反思与感悟 频率分布表和频率分布直方图之间

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