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- 2018-09-06 发布于河北
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2018-2019数学新学案同步必修一浙江专用版课件:第三章 函数的应用3.1
;;问题导学;问题导学;;梳理 对于函数y=f(x),我们把使 的实数x叫做函数y=f(x)的 .
方程、函数、图象之间的关系:
方程f(x)=0 ?函数y=f(x)的图象 ?函数y=f(x)
.;;[思考辨析 判断正误]
1.f(x)=x2的零点是0.( )
2.若f(a)·f(b)0,则f(x)在[a,b]内无零点.( )
3.若f(x)在[a,b]上为单调函数,且f(a)·f(b)0,则f(x)在(a,b)内有且只有一个零点.( )
4.若f(x)在(a,b)内有且只有一个零点,则f(a)·f(b)0.( );题型探究;例1 函数f(x)=(lg x)2-lg x的零点为____________.;反思与感悟 函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标,所以函数的零点是一个数,而不是一个点.在写函数零点时,所写的一定是一个数字,而不是一个坐标.;跟踪训练1 函数f(x)=(x2-1)(x+2)2(x2-2x-3)的零点个数是____.;;反思与感悟 在函数图象连续的前提下,f(a)·f(b)<0,能判断在区间(a,b)内有零点,但不一定只有一个;而f(a)·f(
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