“公民教育发展取向的转变：未来导向的公民教育”口译实践报告翻译专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 新疆师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工 作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体 已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 关于论文使用授权的说明 学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研 究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权保留并 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅； 学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手 段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定） 保密论文注释：本学位论文属于保密在 年解密后适用本授权书。 非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。 本人签名： 日期： 导师签名： 日期： 摘要 本文是以笔者参加的一次会议口译实践为主，采用实践报告的方式呈现。本实 践报告，是根据笔者参加首届新疆师范大学“多元文化与教育”国际研讨会，为来 自新加坡的李荣安教授做主题为公民教育的会议同传工作的经历为基础，结合自身 的专业知识和相关口译理论对实践过程中出现的问题进行了总