高中历史课程结构: 必修课程: 历史一:政治文明历程 历史二:经济成长历程 历史三:文化发展历程 选修课程: 历史上重大改革回眸 中外历史人物评说 近代社会的民主思想与实践 20世纪的战争与和平 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 如何学好历史 转变观念,重视历史。 课前预习,动脑动手。 课堂听讲,理清主线。 课后复习,夯实基础。 * * 高一年级 历史导言 南平一中 张英勇 2012.9.6 前言 政治文明是社会进步的产物,主要包括政治理念,政治制度,政治事件,政治人物等。 政治是经济的集中体现,与经济、文化密切相关。先进的政治制度会促进经济的发展、文化的繁荣,而落后的政治制度则会破坏优秀的文化,成为生产力发展的桎梏。 政治文明(制度)是人类社会发展到一定阶段的产物。 一、中国早期 政治制度的特点 中国早期有哪些主要的政治制度? 阅读教材,请思考: 如何理解“中国早期”概念的时间范围? 阅读、思考 王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制度 夏商周时代 课程标准要求: 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 中国历史年代发展顺序 夏 商 原始社会 约前2070 约前1600 西周 约前1046 东周 约前770 约前256 春秋 战国 约前475 约前221 周 启 桀 汤 纣 武王 知识回顾
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