护理学导论(第一章 护理学的发展与基本概念).pptVIP

第一章 护理学的发展及基本概念 护理概念的历史演变过程 护理的原义：护理一词来源于拉丁文“Nutricius”, 原义是哺育小儿。 ▲以疾病为中心的阶段（1860-20世纪40年代）：护理的主要对象是住院病人，还没有形成专门的护理理论体系。护理就是协助医生治疗疾病。 ▲以病人为中心的阶段(20世纪40年代-70年代)： 护理的主要对象仍是住院病人，逐步形成专门的护理理论体系。应用护理程序实施整体护理。 ▲以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代-今)： 护理的对象是具有人，逐步形成专门的护理理 护理的历史演变过程 ▲以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代-今)： 护理的对象是具有生理和社会心理需要的整体，凡是有人的场所就需要护理服务，护理学发展成为一门为人类健康服务的独立应用学科。 我国护理的现状 加入国际护士会（ICN） 我国护理的最高权力机构 我区护理的人力资源状况 护理专业的发展趋势  影响健康的因素  亚健康状态 概念：机体介于健康与疾病之间的边缘状态，临床检查无明显疾病，但机体各系统的生理功能和代谢过程活力降低，表现为身心疲劳，创造力下降，并伴有自感不适症状时，这种生理状态称为亚健康状态。 与疾病的无症状现象的区别：是否存在病理改变。 引起亚健康状态的因素 1、脑力和体力超负荷。 2、不良的生活习惯。 3、心理失衡。 4、衰老。 5、疾病前兆。 介绍一本关于健康的好书:洪昭光的“健康忠告” 生存质量（QOL） ▲概念：不同的人对QOL有不同认识，但有两点公认： 1、生存质量是一个多纬度的概念，包括生理、心理、社会健康状况，主观满意度，疾病或与治疗有关的症状的广泛领域，每一个领域又可以进一步针对研究问题和被研究的特殊人群再分为更详尽的组成部分。 2、大多数研究者认为生存质量测量必须包括主观健康指标，主观健康也可称为自我评价的健康，是健康测量和生存质量评价中广泛应用的指标。 ----04护理专升本教学 肖凤珊 一、护理的历史演变过程 二、我国护理的现状 三、护理专业的发展趋势 　　 （一）护理教育 （二）护理实践 （三）护理管理 （四）护理科研 ▲1946年WHO提出的健康的概念 健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。 ▲1989年WHO提出的健康新概念 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、 心理健康、社会适应良好和道德健康。 第二章 健康与疾病 一、生物因素：致病微生物、遗传性因素 二、心理因素： 三、环境因素：物理环境、社会环境 ----04护理专升本教学