第九章电和磁人教版）.pptVIP

活动1：同学们自制电磁铁 1.器材:一个大铁钉、一根漆包线、一张小白纸；(各代表电磁铁的什么?) 2.要求：(1)、各小组仿照桌上绕的电磁铁制作一个电磁铁,并在学案中记录匝数； (2)、漆包线在铁钉上顺着一个方向绕,一匝挨着一匝绕紧,两端各留一部分接线(两端接线处已刮好漆,可直接通电)； (3)、各小组将自制电磁铁直接接入电路中，并在学案中记录大头针个数。 二、大胆猜想(说说猜想的依据) 电磁铁在生活中应用（1） 电磁铁在生活中应用（2） * 第九章 电与磁（人教版） 江西省崇仁县第一中学 黄德龙 第四节 电磁铁 电磁铁：插有铁芯的螺线管。 电磁铁的工作原理： 电流的磁效应 电磁铁磁性强弱可能与 有关？ ? 影响电磁铁磁性强弱的因素是什么？ 一、提出问题 活动2：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 1、如何改变电磁铁电流的大小？ 2、如何判断电磁铁磁性的强弱？ 3、采用什么方法来研究?　 4、如何设计电路？ 三、设计实验方案 四、进行实验 匝数多 匝数少 电流、 有铁钉 实验 (2) 电流大 电流小 匝数、 有铁钉 实验 (1) 判断 实验现象 变化的因素 保持不变的因素 步骤 吸引大头针多 磁性强 吸引大头针少 磁性弱 磁性强 磁性弱 吸引大头针多 吸引大头针少 五、分析与论证 当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强； 当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。 六、交流与评估 1、磁性快显快消; 电磁铁的优点：（与条形磁体对比） 2、磁性强弱可以调节; 3、它的N、S磁极可以对调。 *