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- 2018-09-07 发布于浙江
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九年级语文上册 第六单元 第24课《词五首》课件 语文版
古诗词是我国几千年 文化中的经典,一首首佳作,往往就是一种种心情再现。千万首诗是千万种情思。 情,是古诗文的生命和灵魂。读诗,重在读情,古诗文课堂,可谓一字情牵。一个 故事,一段历史,一首诗,一段情感。在体会每首诗歌的感情中,我们慢慢学会走向生活,走近作者,走向“真我”。 一、示例:“大漠孤烟直,长河落日圆。”这句被王国 维称为“千古壮观”的名句,将刚直挺拔的人格和 孤寂的感受融入了雄奇壮观的自然景色之中。 点拨:赏析句子,可从句子的表达技巧等方面来 分析。 1.笼:笼罩。 2.殷勤:热情而周到。 3.把:举,拿着。 4.恨:遗憾。 点拨:解释文言文字词,要注意词语的特殊性,如通假字、词类活用、古今异义等。 二、 三、略。 原文:明月几时有?把酒①问青天不知天上宫阙②,今夕是何年。我欲乘风归去③,又恐琼楼玉宇④,高处不胜⑤寒。起舞弄清影,何似在人间。 天上的明月是什么时候开始有的?我举起酒杯问青天。不知道月宫里,今晚是何年何月?我想乘长风到月宫里去看个究竟,又担心经受不住那里的寒冷。月中起舞,只有清冷的影子相随,怎么比得上在温暖的人间? 译文: ①把酒:举起酒杯。②宫阙:宫殿。③归去:回去,这里指到月宫里去。④琼楼玉宇:指神话中月宫里的亭台楼阁。⑤不胜:不堪承受。 注释: 原文:转朱阁①,低绮户②,照无眠。不应有恨③,何事
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