（备课组精编）新审定人教版二年级上语文第一单元 语文园地.docVIP

PAGE 6 - 课题 语文园地一 本课课时 1 课时续数 8 独立备课教案 集体备课后的修改 及提优补差措施（手写） 教学目标 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。 能用有时候……时候……、……在……在……在……在……来描述自己的日常生活。 2、规范学生生字的书写。 教学重难点 通过名词和动词的学习认识生字，积累新词。 教学准备 课件、生字卡片 教学设计 一、识字加油站。 1、发现识字方法，激趣识字。 学生反复自读每组词语，说一说从这几组字中你发现了什么？ 指名说一说，然后小组采用不同行式进行熟读这些字词。 2、出示生字学生认读。 3、识字游戏“开火车”。 二、字词句运用。 1、读一读： 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 2、在小组内演一演。 3、每一组词请一个小组的同学上台演示。 4、句子练习。 （1）学生自由读一读书上的两个句子。 （2）同桌互相用“有时候……时候……、……在……在……在……在……”来说一句话。 （3）请同学在全班交流练习说句子。 三、书写提示。 1、先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。 2、请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。 3、学生书写，老师巡视指导。 4、进行全班评比。 板书设计 课题 语文园地一 本课课时 2 课时续数 9 独立备课教案 集体备课后的修改 及