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2018_2019学年高中地理第二章城市与环境第二节城市化过程与特点1城市化过程学案湘教版必修
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城市化过程
一、考点突破
1. 理解城市化的含义、主要标志及意义;
2. 了解乡村—城市转型的概念、类型及表现;
3. 正确认识城市化水平与社会经济发展水平之间的关系;
4. 理解城市化进程及阶段。
二、重难点提示
重点:
1. 城市化含义及主要标志;
2. 城市化进程及阶段。
难点:
城市化进程及阶段的判读。
一、城市化的概念、标志及意义
1. 概念
城市化又叫城镇化,是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
2. 标志
①城市人口占总人口的比重持续上升;
②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移;
③城市用地规模不断扩大。
在城市化的标志中,城市人口在总人口中的比重是衡量一个国家或地区城市化水平的主要指标,而城市的人口和用地规模则反映城市的发展是否合理。
城市化的主要标志都是相对的,不能作为绝对指标,在衡量一个国家城市化水平时,还应结合城乡收入、劳动方式、人均收入、文化教育的差异性和价值观念的趋同性等各项指标,以综合分析城市化的水平和合理程度。
3. 意义
项目
原因
意义
人口转化
城市能够创造出比较多的就业机会,大量吸收农村剩余人口
劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移,有利于城市与乡村的交流,缩小城乡发展差距
产业结构
城市是区域的中心,城市化过程能够卓有成效地带动广大农村的发展
有利于改善地区产业结构
工业
城市化有助于提高工业生产的效率,工业化使城市化获得持续推进的动力
城市化与工业化相互影响
科技
科学技术的进步和信息化的推进,使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心
提高区域的整体发展水平
文化思想观念
城市文化向乡村广泛地扩散和渗透,影响着乡村的生产生活方式,并提高乡村的对外开放程度
有利于城市与乡村的交流,缩小城乡居民劳动方式、生活方式等的发展差距
二、乡村—城市转型
1. 概念
是指乡村向城市转变的过程。它强调的是在农村地区发生的城市化现象,包括景观的、社会的、经济的、人口的转型过程,实际上是农村社会经济结构功能的现代化转变。
2. 类型
在我国,乡村—城市转型主要有三种类型:
①乡村地区转变为城市地区;
②乡村集镇转变为现代化城市;
③城市边缘区的乡村转变为市区。
3. 具体表现
①景观:乡村景观(阡陌纵横、民居分散)→城市景观(烟囱林立、楼房密集);
②社会:文化教育、思维习惯、生活方式、价值观念等改变;
③经济:以第一产业为主→以第二、三产业为主;
④人口:农业人口→非农业人口。
三、城市化动力机制
1. 城市化的主要动力:社会经济发展。
2. 表现:一般来说,经济越发达,城市化水平就越高,反之就越低。
3. 三大产业的发展对城市化的影响
四、世界城市化进程
城市化进程示意图
城市化发展阶段
初期阶段
加速阶段
后期阶段
特点
城市化水平较低,发展较慢
人口和产业向城市迅速聚集,城市化推进很快
城市化水平较高,城市人口增长趋缓甚至停滞
问题
较少
劳动力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化
中心区出现衰落现象
发展趋势
——
出现郊区城市化现象
出现逆城市化现象
分布
发展中国家
发展中国家
发达国家
【随堂练习】
1. 衡量城市化水平最重要的指标是( )
A. 城市人口数量 B. 城市人口占总人口的百分比
C. 城市面积的大小 D. 城市职能的重要性
答案:B
思路分析:城市化的标志有城市人口占总人口的比重持续上升、劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移、城市用地规模不断扩大;在城市化的标志中,城市人口在总人口中的比重是衡量一个国家或地区城市化水平的主要指标,而城市的人口和用地规模则反映城市的发展是否合理。
2. 在城市化过程中伴随着( )
①农业用地转变为非农业用地 ②农业活动转变为非农业活动 ③城市景观转变为乡村景观 ④区域文化特色得到强化
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ①③
答案:A
思路分析:城市化过程伴随着乡村景观转变为城市景观,并在一定程度上影响和改变地方文化,促使现代文明向传统文化渗透,区域文化特色被弱化。
例题1 (四川高考)下图是某城市1990年和2010年人口密度空间分布图。读图,回答问题。
(1)下列四地单位面积人口数量,2010年较1990年增长最大的是( )
A. 2千米附近 B. 4千米附近
C. 8千米附近 D. 10千米附近
(2)结合城市与城市化知识推断,图中人口密度二十年的变化是( )
A. 城市化水平降低的表现 B. 城市地租水平保持稳定的需要
C. 城市等级提高的结果 D. 城市内部空间结构调整的反映
思路分析:第(1)题,人口密度越
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