江苏专用2018_2019学年高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第27课世纪之交的世界格局学案新人教版必修.docVIP

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  • 2018-09-07 发布于河北
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江苏专用2018_2019学年高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第27课世纪之交的世界格局学案新人教版必修

PAGE PAGE 1 第27课 世纪之交的世界格局 [学习目标] 学测要求 高考要求 了解苏联解体和两极格局的瓦解;理解多极化趋势的加强 苏联解体与两极格局的瓦解;世界多极化趋势的加强及其影响。 一、东欧剧变和苏联解体 1.戈尔巴乔夫改革 (1)经济改革:1985年,戈尔巴乔夫上台,集中精力进行经济改革,但困难重重,无法打开局面。 (2)政治改革:从1988年起,他转而进行政治改革。以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义,使苏联改革走进了误区。 2.东欧剧变 (1)实质:自20世纪80年代后期起,执政党丧失政权,社会制度发生根本性变化。 (2)表现:1989年,波兰成为第一个发生剧变的东欧国家;1990年10月,民主德国并入联邦德国,实现了两德的统一。 3.苏联解体 (1)过程:1990年,苏共中央全会决定放弃党在国家中的领导地位,实行多党制;1991年底,俄罗斯等11个苏联加盟共和国成立独立国家联合体。 (2)影响:苏联不复存在,两极格局也随之瓦解。 [图解历史] 东欧剧变和苏联解体的原因 二、和平与动荡并存 1.原因:“冷战”结束后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发,美国试图独霸全球,不断插手别国事务和地区争端。 2.特点:世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。 3.表现 (1)科索沃战争:1999年,以美国为首的北约打

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