2018年八年级生物下册 第九单元 第25章 第2节 现代生物技术课件 （新版）北师大版.pptVIP

【课后练习】 14．（2017秋?烟台期末）莱阳农学院早在2001年就在克隆牛的研究中取得成功。科学家们从黑牛的体细胞中取出细胞核，注入到白牛的去核卵细胞中，融合后的细胞形成早期胚胎后植入棕色牛的子宫，则生出的小牛体色为（ ） A．黑色 B．白色 C．棕色 D．黑白相间 A 【课后练习】 15．（2017春?定陶县期末）生物技术对人类的未来将产生一定的影响．下列叙述中不正确的是（ ） A．生物技术的发展为人类带来巨大利益 B．生物技术应用于武器制造，将给人类带来灾难 C．转基因食品的安全性有待进一步研究 D．克隆技术可以用于人的克隆，可克隆出许多诺贝尔奖获得者 D 【课后练习】 16．（2018春?陆丰市期中）将大鼠生长激素基因用显微注射的方法，转入小鼠的受精卵中，再移植到小鼠体内发育，生出的小鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍。该实验能够说明的是（ ） A．生物的遗传基因与性状之间是相互影响的 B．传给小鼠的应该是性状，而不是基因 C．相应的基因控制表达相应的性状 D．生物的很多性状是能够遗传给下一代的 C 【课后练习】 能力提升 17．（2017?广东模拟）下列关于生物技术的叙述正确的是（ ） A．“试管婴儿”的诞生应用了克隆技术 B．利用组织培养技术可以获得变异植株幼苗 C．转基因技术的基本原理是基因控制性状 D．转基因食品的潜在威胁在于它易引发伦理问题 C 【课后练习】 18．（2017秋?临沂期末）“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（ ） ①试管婴儿 ②椒草用叶子繁殖 ③嫁接苹果 ④组织培养蝴蝶兰。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 【课后练习】 19．（2017?中山校级模拟）下列不是利用转基因技术获得的成果的是（ ） A．耐储藏的西红柿 B．乳汁中含有凝血因子的山羊 C．高蛋白含量的马铃薯和玉米 D．在凝乳酶作用下的奶酪 D 【课后练习】 20.如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答问题。 【课后练习】 (1)在这项研究中，控制荧光猪这个性状的基因是转人该基因的猪能发出绿色荧光说明______ (2)如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，则荧光猪的毛色应为_______ 水母绿色荧光蛋白基因 白色 【课后练习】 (3)研究人员说，荧光猪的后代也能发光，原因是___________ (4)图中用到的两种现代生物技术分别是 ____________、__________ 基因发生改变，属于可遗传变异，能遗传给后代 克隆技术 转基因技术 【课后练习】 21．（2017秋?尚志市期末）你一定熟悉克隆羊多莉吧，你知道吗？与它身世有关的母羊不是 一只，而是三只，请据图分析回答 【课后练习】 （1）A羊为多莉的诞生提供的是 ． （2）B羊为多莉的诞生提供的是 ． （3）融合细胞是在 培养的，它被移植到 ． （4）多莉是由 生出的，它的长相与 一样． （5）由此证明，生物体内的遗传物质存在 内． （6）多莉是世界上第一只经过“ ”培育出来的克隆羊． （7）克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的 和 ． 无核卵细胞 细胞核 体外 C羊子宫 C羊 B羊 细胞核 克隆技术 发育 遗传 * 归纳总结 学习目标 自主预习 合作学习 课后练习 随堂检测 第25章 生物技术 第2节 现代生物技术 【学习目标】 【学习目标】 【重难点】 1.知道转基因技术和克隆技术的基本过程。 2.举例说明转基因技术和克隆技术的应用。 3.关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响,树立利用生物科学为人类服务的意识。 1.重点：举例说明转基因技术的应用。 2.难点：了解克隆技术的原理和应用。 【自主预习】 一、转基因技术 1. 转基因技术就是把一个生物体的______转移到另一个生物体______中的生物技术，其是现代生物技术的 。将人的胰岛素基因插入细菌的 中，并导入细菌体内，细菌将会利用胰岛素基因产生 。 基因 DNA 核心 质粒 胰岛素 【自主预习】 2．转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的______________。 3．如果基因诊断的结果确实发现了某人有__________或____ ______等问题，就可