（遵义专版）2018年八年级物理全册 第三章 第二节 声音的特性（第2课时 噪声的防治）课件 （新版）沪科版.pptVIP

第2课时 噪声的防治 第三章 声的世界 1.从环保角度看，凡是妨碍 、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生 的声音，都属于噪声. 干扰 人们正常休息 2.人们以 为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的 的声音，长期生活在 以上的噪声环境中，会产生神经衰弱、头疼等疾病. 分贝(dB) 最微弱 90dB 3.控制噪声从三方面入手，即防止 ，阻断 ，防止 . 噪声产生 噪声传播 噪声进入耳朵 噪声 stop 大自然中的声音多种多样.优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱. 噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出. 噪声的来源、等级和危害 在我们周围，噪声通常来自汽车、火车等交通工具，电机、机床等工业机械，以及空调等家用电器等。 噪声的影响 城市噪声的来源分类 主要来源 日常生活 工业生产 交通运输 建筑施工 ④建筑施工噪声：筑路、盖楼时发出的噪声等. ①日常生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市