（遵义专版）2018年八年级物理全册 第六章 熟悉而陌生的力本章复习和总结教案 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 5 第六章 熟悉而陌生的力本章复习和总结 【教学目标】 1.认识力的作用效果，知道力的三要素，能用力的示意图描述力. 2.认识弹力，知道弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计测量力的大小. 3.认识重力，知道重力的方向、重心、重力的施力物体，理解重力的大小与质量成正比，会用公式Ｇ＝ｍｇ计算重力. 4.知道影响滑动摩擦力大小的因素，会判断滑动摩擦力的大小和方向，掌握增大或减小摩擦力的方法. 【教学方法】 1.归纳法：整合本章知识点之间存在的联系. 2.观察法：观察弹簧测力计的构造，观察弹簧测力计的最大刻度和最小刻度. 3.讲练结合法：通过典型习题的讲练，帮助学生加深理解知识的内涵，熟悉解题方法与技巧. 4.实验法：学会使用弹簧测力计，会用控制变量法探究影响摩擦力大小的因素. 【教具准备】多媒体课件. 【教学课时】1课时 【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业，加强学生对知识的巩固. 【本章总结】 1.知识结构（用多媒体展示并总结） 2.例题讲解（用多媒体展示） 探究点1 力 例题1下列关于力的说法正确的是（ ） A.物体受到一个力的作用，不一定有另一个施力物体存在 B.一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 C.一个物体是受力物体，但不一定是施力物体 D.物体间发生力的作用时，一定有两个物体存在 解析：力是物体对物体的作用，要