高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化 第26课 世界多极化趋势的出现教学课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化 第26课 世界多极化趋势的出现教学课件 新人教版必修1

* * * * * * * * 第26课世界多极化趋势的出现 课标要求: 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。 二战后初期,世界格局呈现出美苏为主导的两极格局。随着欧共体的建立、日本的腾飞、第三世界 的崛起以及中国的振兴等多股力量的发展,世界多极化趋势出现。并且,在20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,这一趋势不断加强。 漫画思考: 这两幅漫画反映什么现象? 一、欧洲走向联合: 共同探究一: 欧洲为什么要走向联合?(必要性) 展示下列材料: 材料1 从古代到近代,欧洲的许多强国曾称雄于世界。但是经 过两次世界大战的激烈厮杀,整个欧洲已是脆弱不堪,支离破碎, 昔日的欧洲列强都已降为二等国、三等国。……西欧国家纷纷丧 失了世界政治经济中心的优势地位。 材料2 二战后的西欧,面临来自东方苏联和东欧盟国的威胁, 以及来自西方美国的经济渗透和政治控制。欧洲政治家清醒地意 识到,长此以往,欧洲将不再是欧洲人的欧洲;要重振欧洲,必 须实现欧洲的统一。 欧洲的衰落 美苏的威胁 共同探究二: 欧洲为什么能走向联合?(可能性) 展示下列材料: 材料1 “总有一天…,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。到那时

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