八年级生物上册 第五单元 第一章 第四节 鱼导学案（无答案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 鱼 知识链接 学习内容：第一章第四节 鱼? 教学随笔 学习目标： 知识目标：1、概述鱼类的形态结构及生活习性等方面的特点及鱼的主要特征。 能力目标：1、通过观察、分析思考等方法研究动物。?2、运用生物学知识描述鱼类。 情感态度与价值观：初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。。 学习重点：鱼类的形态结构及生活习性等方面的特点及鱼的主要特征 学习过程： （一）创设情境，引入新课 为何鱼能生活在水里？其它动物想要生活在水里，需要解决哪些问题？ (二) 自主学习，梳理疑难： 一、阅读P19—P24内容，回答下列问题： 1、已知的动物有_____种,可以分为哪两大类？它们的主要区别是什么？ 2、写出我国著名的 “四大家鱼” 3、鱼能在水中生活,有哪两个特点是至关重要的? 4、仔细观察鱼的外形，回答下列问题： （1）鱼的外形有什么特点？这样的体形对其水中生活有什么意义？ （2）鱼的体表有什么？它们有什么作用？ （3）鱼有哪几种鳍？它们各有什么作用？ （4）鱼只靠鳍就可以运动吗？还需要什么？ 5、轻轻掀起鱼的鳃盖，观察鳃的形态及颜色，并回答问题： （1）鳃呈什么颜色？为什么？ （2）鳃的主要部分是什么？它为什么既多又细？ （3）水流从_______进入鱼鳃，又从__________流出,流出和流入的水相比,增加的气体成