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讲课内容：请示 讲课内容包括以下七点: 一、请示的概念 二、请示的适用范围 三、请示的种类 四、请示的制发机关 五、请示的格式、内容、写法 六、请示的特点及撰写注意事项 七、范例 一、请示的概念 请示，是向上级机关请求指示、批准时所使用的公文。 请示，属于请求性的上行文。行文的目的主要是对有关事项、问题等，请求上级机关给予明确的及时的指示和批准，以便于办理、解决、开展工作。请示对于受文者（上级机关）似乎没有什么约束力，但是受文者完全有责任对请示的事项、问题等及时做出应有的答复。否则，发文者（下级）就无所依据，无所适从，无所作为。请示是事前行文，其作用在此体现得更为明显。 二、请示的适用范围 根据《国家行政机关公文处理办法》规定：“请示适用于向上级机关请求指示、批准。” 下级机关遇到各种无权处理或无力解决的问题，者可以通过向上级机关呈送请示的形式，请求上级机关予以批准或者给予指示。上级机关通过对请示的答复，能够及时肯定下级机关正确的意见和做法，纠正其不当的意见和做法，从而有效地帮助下级机关解决问题，推动工作的顺利进行。 一般而言，须向上级请示的问题主要有以下情况： 1.属于上级明确规定必须请示批准才能办理的事项； 2.对现行方针、政策、法令、规章、制度不甚了解，有待上明确答复才能办理的事项； 3.工作中发生