九年级物理全册13.2电功率导学设计新版北师大版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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九年级物理全册13.2电功率导学设计新版北师大版.doc

九年级物理全册13.2电功率导学设计新版北师大版

PAGE PAGE 3 二、 电功率 eq \a\vs4\al(教,材,解,读)  电功率是电学的又一个重要概念,是生活中用电器铭牌上的一个重要参数。本节内容是对电能知识的深化、具体化,也是学习后面知识的基础。  本节内容较多,包括电功率的概念、公式、额定功率和实际功率的计算,而且都是重难点知识。 教 学 目 标 知识与技能   1.知道电功率的定义、公式和单位;会用电功率的公式P=eq \f(W,t)=UI进行简单计算。  2.理解额定电压与额定功率、实际电压与实际功率,并能计算实际功率。 3.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 过程与方法   1.观察和体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。 2.观察和体验用电器的额定功率与实际功率的关系。 情感态度 与价值观   1.通过实验和联系生活实际来认识电功率。 2.感受科学就在我们生活中。 重 点 难 点  重点:电功率和用电器的额定功率,这是两个较为重要的概念,教学中可以从小灯泡的发光情况进行区分,或用类比的方法区分。  难点:正确理解电功率,并能灵活运用公式进行电功率(包括额定功率和实际功率)的计算。 教 学 设 计  额定功率、额定电压的处理  提出问题:一只40 W的灯泡,它的功率保持不变吗?  实验探究:将电池组、2.5 V小灯泡、变阻器与开关用导线串联起来,将电压表并联在小灯泡两端,改变小灯泡两端

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