八年级语文下 第四单元 17《端午的鸭蛋》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 端午的鸭蛋 【晨读课】（15分钟） 目标与学法：小声诵读文本后查字典校准字音，再大声诵读文本至少两遍，做到流畅朗读，体会语气、语调、节奏，达到感情饱满。 教学目标 1、朗读课文精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点。 2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 3、了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 第一课时 流程 自研自探 内容 学法 预时 合作探究 内容 学法 预时 展示质疑评价 内容 学法 预时 总结归纳 整理所学 记录生成 课前预习 1、 预习本文字词，扫清阅读障碍。 2、了解汪曾祺的写作风格。 3、 搜集家乡有关端午一些风俗、传说资料或具体实物；想一想自己童年时代过节时最难忘的事件或物件。 A、两人小对子: 对子间检查自研成果,用红笔互相给出等级评定；对子间解决自学时遇到的疑难问题。 （2分钟） B、五人互助组： 本文的主题及写法（提倡“百家争鸣”，各抒己见。） （5分钟） C、十人共同体： 抽签决定展示内容→确定本组展示方案→参照展示方案，分派好展示任务和培辅任务→板书、语言预展和培辅同时进行。 （5分钟） 展示单元一： 借物抒情手法在文章中的体现 展示单元二： 你是如何过端午的 (温馨提示：预习时只允许看书，自研问题，不许在