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第三单元六年级 下册 圆柱的认识底面底面高开 始圆柱体的侧面展开动画再看一次 思考:圆柱侧面展开后得到的长方形的长、宽与圆柱的什么有关?有什么关系?底面的周长圆柱体的侧面展开动画侧面底面底面高底面底面侧面侧面高底面底面1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。高2.下面的图形哪些是圆柱?在下面的( )里画“√” 。√√√AD1cmBC2cm(1)(2) 3. 转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。 那长方形ABCD如果以AD边为轴旋转,会形成哪个圆柱呢?请你动手试一试。答:长方形ABCD如果以AD边为轴旋转,会形成(2)号圆柱。 底面半径是1cm,高是2cm。 4. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是 20cm。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?请你想一想长方形的长与圆柱的底面有什么关系。长方形的宽呢?答: 长2×5×3.14宽 20cm =10×3.14 =31.4(cm) 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等,助您大数据分析!回顾本节课,你们有哪些收获?
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