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- 2018-09-06 发布于河北
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八年级生物上册 第十六章 第四节 人类的起源和进化课件 (新版)苏教版
* 第5单元 生物的多样性 第十六章 生命起源和生物进化 第四节 人类的起源和进化 学习目标 1.概述人类起源于古猿。(重点) 2.概述人类进化的主要历程。(重点) 问题导入 相传女娲创造了人类,有男有女,让他(她)们一代代繁衍生息,这是神话传说,没任何科学依据,那么人到底是从哪里来的呢? 自主学习 发现问题 知识点一 人猿同祖 第四节 人类的起源和进化 1.人类对人和动物的关系的认识过程 (1)比较正确的认识:直到18世纪才有了比较正确的认识。 (2)著名科学家林奈的认识:首先将人归入________纲________目,认为人是该目中________的动物。 (3)英国科学家赫胥黎的认识:第一次提出了________的观点。 (4)如果仔细观察,我们一定会发现黑猩猩等现代________的表情和行为与人类是多么相似。 哺乳 灵长 最高等 人猿同祖 类人猿 2.人类起源于古猿的证据很多 (1)证据之一:埃及发现的__________被认为是人猿同祖的证据之一。其特点:切牙小,类似_____,而尖牙、前磨牙和磨牙都比较大,类似______。 (2)其他证据:我国云南省禄丰县也相继发现了许多类似的古猿化石。这些都说明________________________。 (3)现代人与现代猿的不同之处:如______的形态。 古猿头骨化石 人 猿 第四节 人类的起源和进化
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