心理健康辅导员培训 基础理论 第一节 人类心理基础(一).ppt

心理健康辅导员培训基础理论第一章 人类心理基础 授课人: 邱炳武 博士 第一节 基础认知过程 一、感觉和知觉 人类的基本认知过程 感觉知觉—意识和注意—记忆—思维 感觉：是人脑对事物的个别属性的认识。 ? 知觉：是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 X X X O O O S S X X X O O O S S X X X O O O S S S S S S S S S S 感觉与知觉的关系 二、意识和注意 （一）意识 意识是人对于内部和外部刺激的觉察和认识。 一种觉知 一种高级的心理功能——统合、管理、调控 一种心理状态 几种不同的意识状态 睡眠 催眠 白日梦 （二）注意 注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 注意的种类 无意注意 有意注意 有意后注意 三、记忆 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。 陈述性记忆 程序性记忆 记忆的基本过程 遗忘 四、思维 思维是对客观事物的概括和间接的认识。作为认识的高级形式，思维能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。 思维的种类 直观动作思维 形象思维 逻辑思维 几种常见的思维形式 概念形成 问题解决 无关信息的干扰 无谓的限制 思维定势 功能固着 推理 归纳推理 演绎推理 第二节 行为控制与调节 一、动机 动机是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。 动机产生的原因 动机的种类 内在动机 外在动机 生理性动机 社会性动机 成就动机 成就动机是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因。 权力动机 权力动机是指支配和控制周围的人和环境的内部驱动力量。 * 基本认知过程 （感知、记忆、思维） 行为控制和调节 （动机和情绪） 人的心理特性 （能力和人格） 心理是什么？ 意识和注意 心理状态 心理过程 心理特征 提取 存储 编码 获取信息 再认或回忆 保存信息 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 时间(天数) 保持百分比 1.大多数遗忘发生在学习后一小时之内； 2.遗忘的速度是先快后慢，渐趋平稳； 3.重新学习要比第一次学习容易。 遗忘的原因 消退 干扰 内在需要 诱 因 行为 动机 *