（遵义专版）2018年八年级物理全册 第六章 第二节 怎样描述力课件 （新版）沪科版.pptVIP

第二节 怎样描述力 第六章 熟悉而陌生的力 小孩力气小，很难拉开两根弹簧；成年人力气大，很容易拉开三根弹簧。 用大小相同、作用方向不同的力作用在弹簧上，可以使弹簧拉长，也可以将弹簧压短。 大小、方向都相同的力作用在门的不同地方，即力的作用点不同时，拉门的效果相同吗？ A B C 除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？ 如何改变力的作用效果呢？ 力的三要素 一、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。 在A点推开门最容易，在C点推开门最难。这说明力的作用效果与力的作用点位置有关。 A B C 力的单位 在物理学中，力的单位牛顿，简称牛，符号N。这个单位的名称是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。 蚂蚁拉动树叶的拉力约10-3N 托起两个鸡蛋用的力约1N 大型拖拉机的牵引力约3×104N~4×104N 一些力的大小 如何简单方便的表示力呢？ 人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，并标出力的作用点，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的方式叫力的示意图。 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 力的示意图 1.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉