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小学生心理健康教育—学会准表达课件.ppt

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小学生心理健康教育—学会准表达课件

用一个词来形容小圆脸传达的心情 情境再现 * 学 会 准确表 达 我的朋友在哪里?    当身体语言与口头语言不一致时,我们更相信身体语言传达的信息。   恰当的距离   恰当的距离   表情 眼神传达丰富的信息 排队跳长绳,就要轮到你了。这时,小雷企图插在你前面。 A .不动声色,用力把他挤到一边去。 B. 不满地说:“你这个人怎么这样? 要插队!到后面去!” C. 不说话,无可奈何,一肚子火。 D. 指指前一位同学,有礼貌地说:“对不起,我排在他后面。如果你按顺序玩,我会很高兴的。”并紧紧跟在前一位同学后面。 1、叙述事实。 2 、用“我”字表达自己的感受。 3、告诉对方自己想看到的变化。   A拍了一下B的肩膀,说:“我们一起玩去吧!”B痛苦地捂着肩膀:“你干吗打人呀!你怎么总是这样的。”一边说,一边打了回去。A生气地说:“我好心叫你去玩,你怎么说是打你了?你才打我呢!”于是,两人吵得不可开交。 *

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