八年级语文下册 第五元 22《散步》学案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 22散步 学习目标： 1.我能熟记生字词，通畅地朗读课文。 2.我能理解文章内容，感受朴实的语言。 我能通过朗读和品味课文，感受文中的亲情，培养尊老爱幼，珍爱亲情、珍惜生命的情感。 学习重点与难点 理解文章内容，感受朴实的语言 自主学习 1.为下列黑体字注音： 熬（ ） 酷冬（ ） 嫩芽（ ） 分歧（ ） 一霎时（ ） 水波粼粼（ ） 解释词义： 各得其所： 信服： 随意： 朗读课文，将文章划分层次，并归纳层意。 四、合作探究 1.散步过程中发生了什么样的分歧？ 2.解决分歧取决于谁？ 3.为什么由“我”来抉择？(用原文) 4.“我”为什么会感到“责任的重大”呢？ 5.最终我是如何决定的？ 6.怎样理解“我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？ 五、当堂检测 谈谈你自己对亲情的看法，设想如果你处在作者的角度你会怎么做？ 参考答案 自主学习 1.为下列黑体字注音： 熬（ áo ） 酷冬（ kù ）