教育工作管理办法试行-云南国土资源职业学院继续教育学院.DOC

PAGE PAGE 1 云南国土资源职业学院 继续教育工作管理办法（试行） 二〇一〇年四月 云南国土资源职业学院 继续教育工作管理办法（试行） 继续教育是我国高等教育的重要组成部分，大力开展继续教育是经济、有效的培养人才的重要途径。为贯彻执行国家《关于改革和发展成人高等教育的决定》，充分发挥学院办学优势，提高学院继续教育办学的社会效益、人才效益和经济效益，切实办好继续教育，特制订本办法。 第一章 总则 第一条 继续教育是学院教育教学工作的重要组成部分，其发展规模、专业设置、机构编制等纳入学院的总体规划，进行统筹安排。 第二条 学院继续教育的办学层次以专科、本科学历教育为主，并创造条件开展工程硕士及研究生教育；同时积极开展岗位技能培训、职业资格鉴定等多类型非学历教育。办学形式为函授、夜大、自学考试、现代远程教育和短训班等。 第三条 继续教育学历教育工作列入国家高等教育事业发展计划，有独立的人员编制和办学经费，完成国家下达的年度招生计划。 第四条 继续教育专业设置应根据地方经济建设和社会发展的实际需要，以及学校的办学条件等因素确定。要不断优化专业结构，积极创造条件开办社会急需的新专业。继续教育的专业设置由继续教育学院组织论证，并报学院同意，教育行政主管部门批准后方能设置。 第五条 继续教育学院作为职能管理部门代表学院对各类型、各层次的成人学历教育和非学历教育进行统一管理，面向社会开展职前职后的学历与非学历教育；继续教育学院在发挥学院办学优势和特色的基础上，应力求规模适当扩展，专业结构保持合理，保证教学质量和办学效益的明显提高，办出特色。 第六条 学院各教学系（部）是继续教育工作开展的主体力量，是继续教育教学工作的具体实施单位，继续教育学院代表学院将继续教育教学任务和学生管理任务委托给有条件的教学系（部）承担。各承办系（部）在教学和学生管理工作中必须严格执行学院相关规定和要求，服从继续教育学院的统一管理。 第七条 学院相关职能管理部门应把办好继续教育列入自己的职责范围，指派专人负责或配合继续教育教学管理工作，统筹安排使用各类教学资源，以确保继续教育必要的办学条件。 第八条 为提高办学效益，继续教育要在依托学院现有办学条件的基础上，充分借助社会办学资源和条件，加强与各高校和行业的合作；在条件成熟的基础上，按自愿、平等和互利的原则，由继续教育学院代表学院与相关单位签订合作办学协议，联合举办各种形式和层次的继续教育教学班级。 第九条 在具备必要办学条件的地方，根据合作办学单位的合作意愿，经过继续教育学院考评并报学校及相关主管部门审批后，由学校在合作单位设立“云南国土资源职业学院继续教育学院××分院（或工作站、教学点）”。 第十条 学校鼓励各部门在保证完成全日制教学及管理工作的前提下，挖掘潜力积极开发继续教育市场，并本着平等自愿的原则，在继续教育学院的统一管理下举办各类继续教育教学。 任何部门和个人未取得继续教育学院的同意和授权时不得擅自举办继续教育教学和各类培训班。 第二章 组织机构及职责 第十一条 继续教育在学院党委、行政的统一领导下开展各项工作。 第十二条 继续教育学院是学院开展各类继续教育的归口管理部门和二级教学单位。继续教育学院实行行政院长负责制，在学院授权范围内开展各项工作。 继续教育学院设院长一名，副院长一名；下设综合办公室、招生工作部、教务工作部、培训及鉴定工作部四个内设机构及工作人员若干，负责继续教育招生、继续教育教务管理、科研及其它管理工作。 第十三条 学院各教学系（部）是继续教育教学及学生日常管理工作的具体实施部门，应指派专（兼）职管理人员具体负责；教学系（部）负责专业教学计划的制（修）订、教学计划的实施（主要含教师的聘用、教材选定、教室落实、教学进程安排落实、课程考核等）。 第十四条 班级是教学的基本单位，其日常管理由承办教学的教学系（部）负责；教学系（部）要根据工作需要选派品行端正、作风正派，具有较好专业素质和业务素质的教师或管理干部兼任班主任，并报继续教育学院备案。 班主任负责组建班委会并指导其活动，做好学生的思想政治工作和教育工作，按照教学系（部）要求参与教学实施及各项管理等工作。 第三章 教学管理 第十五条 继续教育教学工作由继续教育学院实行宏观指导与管理；教学的组织实施和过程管理由承办的教学系（部）负责。 第十六条 专业培养方案、教学计划、教学大纲是继续教育教学的纲领性、指导性文件，应根据成人学生的学习特点和需要制定，突出应用性和实用性，严格执行教育部的相关规定。 专业培养方案、教学计划、教学大纲由继续教育学院组织相关系（部）人员制定后报学院颁布实施；对于执行合作办学院校所颁布的上述教学文件，由继续教育学院确认后执行；对于短期培训教学，则执行国家相应的规范性教学