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  • 2018-09-07 发布于福建
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小学生良好意志品质完善

小学生良好意志品质完善   人们常说:“有志者事竟成”,其中的“志”指的就是意志。当今时代,太多的孩子娇生惯养,吃不了苦,受不得累,兴趣不专,容易受他人影响,实际上这都是意志薄弱的表现。良好的意志品质,良好的心态是一个人战胜困难,走向成功的基石。有了它,学生才能应对生活中的各种挑战,取得生活和事业上的成功。小学阶段正是人意志形成与发展的关键时期,自我意志品质的完善就显得尤为重要。   意志是我们日常生活中常见的心理现象。它是人在行动中自觉克服困难,以达到预定心理目标的心理过程,是人们行动中不可缺少的推动力量。打个比方说,意志在人的行动中就相当于汽车的行走转向系统,具有方向盘的定向作用,具有刹车的停止、减速作用。没有制动器和方向盘的汽车我们不敢驾驶,那么没有意志的人也就永远不会获得幸福的人生。如果把一个人的心理素质分为智力因素和非智力因素的话,良好的意志品质便是非智力因素,它是在生活实践中,经过教育培养和自我锻炼发展起来的,这是教育得以发挥作用的理论前提。   意志具有下列三个特点:   1、意志行动具有明确自觉的目的。   意志既可以推动人达到一定目的所必需的行动,也可以制止与预订目的相矛盾的愿望和行动。例如,一个人决心一个月内把一本书看完,这种决心就促使他在这段时间里专心读书,同时又要克制着与决心相矛盾的活动的愿望。正是这种目的的激励和抑制作用,意志才实现着对人的活动

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