九年级历史上册 第19课 黎公社教案 中华书局版1.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于浙江
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九年级历史上册 第19课 黎公社教案 中华书局版1.doc

九年级历史上册 第19课 黎公社教案 中华书局版1

PAGE PAGE 3 第19课 巴黎公社 1教学目标 1、识记普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间; 2、了解3月18 3、理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。 4、引导学生对巴黎公社历史意义的分析,提高学生对历史事件的概括和评价能力。 5、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学,引导学生认识:历史发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可逆转的。 2学情分析 1、学生对于巴黎公社爆发的背景会感到陌生; 2、学生对于社会主义的巴黎公社与资本主义的法国大革命会产生混淆; 3、学生对于巴黎公社相关的社会主义知识会感到枯燥。 3重点难点 1、巴黎公社的历史背景。 2、巴黎公社的性质和失败原因。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、回顾旧学: 1、法国大革命开始于什么时间?标志性的事件是? 2、法国大革命的纲领性文件是什么? 活动2【导入】二、“看一看、听一听” (播放中国共产党第十八次全国代表大会闭幕式录像剪辑片段,教师提问)同学们,刚才录像中这首悲壮、激昂的乐曲叫什么呢? (学生回答后教师继续引导过渡)为什么将《国际歌》作为中国共产党全国代表大会闭幕式的主题曲?它是在怎样的历史背境下创作出来的?我们今天就来了解这首著名乐曲诞生的深刻历史背景。(课件出示本课课题) 活动3【活动】三、检查预习情况: 学生自读学习课本,教师提问引

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