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- 2018-09-20 发布于江苏
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国培计划个人学习总结
国培计划个人学习总结
国培计划个人学习总结
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
通过这次“国培”学习,更让我深知,教师是一种专门化的职业,既要有自己的理想追求,还要成熟的技能技巧。我们必须终身学习才能跟上时代的步伐,才能不断充实丰富自己,才能完成党和人民赋予的历史使命。通过这次学习使我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。这次国培对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。
在国培期间,本人认真听讲,并做好笔记,查阅资料,按时完成各类作业。在学习中遇到困难主动向有经验的老师请教,其根本目的是要学以致用。第一、这次学习,首先是让我改变了自己的教育思想观念,树立了新的教育思想、教育观念,今后在教育方式上都要有大大的改观。通过学习,我深感自身素质方面得到有效提高,对专业知识的理解更深刻,平时教学中的困惑得到很好的解决,加强了认识和理解。专家对学员提出的问题解释得非常全面、具体、耐心,使我从中学习到很多知识。第二、这次学习,让我看清了教育发展的趋势。目前,素质教育——是跨世纪的教育理念,为了中华民族的伟大复兴,教育事业的改革与发展势在必行,政治、经济、文化、科技的兴盛,都离不开基础教育和教育的而发展。我作为一名小学教师,深知自己肩负的责任,只有培养出创新人才,同时才会推动会社进步。第三、让我懂得了人才的培养,责任在于教师,教师的职业的确是光辉的、神圣的,但也是艰辛的。
人们说:十年树木,百年树人。这是何等的不易。人们还说:教师是技艺,又是哲学,是艺术更是诗篇,是思想和思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话。可见,要造就一批批人才,是要我们用热情和生命去拥抱。才能当得起人类灵魂工程师的荣誉。第四、作为一线教师,诚然我们一直都非常的敬业,负责:为了上好一节课我们会花很长的时间去备课,钻研教材、做教具、设计教学环节、教学活动……为了让学困生的学习能有所提高,我们会想很多的方法,然而收效总是甚微。听了专家的讲座后,反思自己的教学实践,为什么不会从自己的课堂教学设计去找找原因呢?有没有与其他教师交流过备课的体会,特别是有没有系统地思考过自己在备课中存在什么问题,还有哪些方面能够进一步提高。让我明白了,我们从事教育工作的每个人,都可以成为一名教育家,而不是教书匠。关键在于你本人对教育事业有没有独特的见解,有没有持之以恒的理想和追求,有没有信心和高度的责任心,有没有把自己放在主人翁的位置上,有没有适应新形势下教育面临的挑战。
总之,通过这次国培学习,作为教育工作者的我,思想开放了,观念转变了,工作的劲头更足了。今后在教育教学工作中,我将把有饱满的热情投入到教育事业中去,力争做一个人民满意的教师。
第二篇:国培计划学习总结 1900字
学习总结
我有幸参加了国培计划学习,面对专家,面对同行,我敞开胸怀,张开思维的触角,积极参与,在大家的反馈中不断去完善自我,集中精力系统的学习和反思,这无疑对我今后的教育教学工作有很大的提升。我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅;在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏;通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。现对我这段时间的培训学习从以下几方面作总结: 一、提高了教师道德修养水准
这次国培,首先让我感悟到的就是“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。做一名合格的教师,必须要有师德,只有热爱教育事业,具有蜡烛、春蚕精神,不计较名利功德,才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养,才会促使我们在教育教学实践中努力学习,提高教学水平,在教育教学中找到差距,更好地按照教育规律做事,耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验,让我不光学到了教学、研究的本领,还学到了如何做人为师。
二、更新了教育教学理念
这次国培的学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。对于我 1
个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。对于“后进生”的认
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