2018-2019学年八年级数学下册第二十章函数热点专题训练课件（新版）冀教版.pptVIP

* 本章热点专题训练 知识梳理 实际问题 函数 常量与变量 概念 自变量与函数 自变量的取值范围 函数的表示 数值表格 图像 表达式 应用 1.变量与常量 在一个变化过程中，可以取不同数值的量是变量，始终取一个固定数值的量就是常量. 2.函数 在函数概念中，特别强调了三个要素：有一个变化过程；变量之间的对应关系；当自变量取定一个数值时，对应的函数值唯一. 3.函数的表达形式 可以用表达式、数值表格、和图像来表示变量之间的函数关系. 4.画函数图像的一般步骤 （1）列表;（2）画点;（3）连线 5.在研究函数问题时，自变量的取值范围应注意以下两点： （1）自变量的取值要符合实际. （2）自变量的取值要使函数表达式自身有意义. 典例解析 1.我们知道：路程=速度×时间，即 S=vt. (1)若汽车以50千米/小时的速度行驶，则路程、速 度、时间三个量中常量、变量分别是什么？ 常量是50千米/小时； 变量是S，t. (2)若汽车行驶了200千米的路程，则路程、速度、时间三个量中常量、变量分别是什么？ 常量是200千米； 变量是v，t. (3)若汽车行驶了4小时，则其中常量、变量分别是什么？ 常量是4小时； 变量是S，v. 常量和变量是对某一变化过程来说，不是绝对的而是相对的. 2.下列各题中，哪些是函数关系？哪些不是函数关系？为什么？ （4）速度一定的汽车所行驶的路程和时间； （2）三角形的底边长与面积； （3）m、n是变量，m=│n│； （1）x、y是变量，y= （5）正方形的面积S与正方形的周长C. 不是，对应函数值不唯一 是 是 是 是 (1) 列表: x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S (2)描点：表示与函数对应的点有无数个，但是实际上我们只能描出其中有限个点，同时想象出其它点的位置． 3.如何在坐标系中表示S=x2 ？ 1 0.25 4 9 16 2.25 6.25 12.25 0 (3)连线：用平滑的曲线去连接画出的点． 　　一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就叫做这个函数的图象。 函数图象的定义 4.求下列各函数的自变量x的取值范围。 3 x≤ 1 4 x＞6 x≥ 且x≠6 5 3 X为任意实数 x ≥3 2 4 6 10 8 14 2 10 24 18 16 12 22 20 8 6 4 2 h/m t/时 1.下图是某港口的一天从0时至24时的水深情况示意图 由图可知变量 是变量 的函数 , 是自变量， h t 自变量t的取值范围是从 时至 时即 . 0 24 0≤t ≤24 t 课堂训练 2.购买一些签字笔，单价3元，总价为y元，签字笔为x支，根据题意填表： （1）y随x变化的关系式y= ， 是自变量， 是 的函数； （2）当购买8支签字笔时，总价为 元. 3．一个梯形的上底是4，下底是9，写出面积S随高h变化 的函数关系式 ，常量是 ，变量是 ， 自变量是 ， 是 的函数。 x（支） 1 2 3 … y（元） 3 6 9 3x x y x 24 h和s h s h 4.填表并回答问题： （1）对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应吗？答： 。 （2）y是x的函数吗？为什么？ x 1 4 9 16 y=±2x 2和－2 8和－8 18和－18 32和－32 不是 答：不是，因为y的值不是唯一的。 5.如图等腰三角形ABC的周长为30设底边为x腰长为y. （1）写出用x表示y的表达式. （2）y是x的函数吗？如果是指出自变量的取值范围？ 解： （1）y与x的函数关系式为：y=15- x （2）自变量的取值范围是0＜x＜15 A B C 1 2 *