2018-2019学年八年级语文上册第四单元19生物入侵者教学课件新人教版.pptVIP

* 梅涛 　　 我国出入境检验检疫部门曾在对菲律宾进口的凤梨种苗实施检疫时，截获一类危险性有害生物——香蕉穿孔线虫。为防止疫情传入，保护我国农林业生产安全，根据《中华人民共和国进出境动植物检疫法》及其实施条例的有关规定，决定对菲律宾凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物采取临时紧急检疫措施。我国为什么要暂停从菲律宾进口凤梨、香蕉种苗？因为它们是生物入侵者。 导入 　　 生物入侵不仅动摇农业基础，削弱粮食安全，而且破坏生态环境，威胁人类健康，甚至引发社会恐慌与人类灾难。《生物入侵者》介绍了生物入侵的有关知识，以期引起人们对生态环境的重视。 写作背景 梅涛（1962－ ），江西南城人，我国当代科普作家,博士生导师 。现任中国科学院合肥智能机械研究所常务副所长,获专利5项，其中发明专利2项。 作者简介 劫掠 　　 失衡 扼制 　　 遵循 霍乱 　 归咎 酝酿 　 栖息 jié lüè héng è xún huò jiù yùn niàng qī 字词注音 藩篱： 厄运： 为所欲为： 束手无策： 无动于衷： 物竞天择： 篱笆。比喻门户或屏障。 痛苦的遭遇；不幸的命运。 想干什么就干什么，任意行事。 像手被捆住一样，一点办法都没有。 心里一点也不受感动，一点也不动心。 生物相互竞争，能适应自然的被选择存留下来。 词语解释 提出问题 分析问题 解决问题 逻辑顺序：运用逻辑顺序符合人们的认知规律，且使文章结构严谨、层次分明。 整体感知 解决问题 提出问题 一.引出话题：介绍 “生物入侵者” 的概念(1) 二.摆出现象： “生物入侵者”给人类带来的危害 和对生态环境的破坏作用(2-4) 三. 探究原因：入侵的途径和增多原因(5) 四.生物学和生态学界的两种不同态度(6-7) 五.措施世界各国都在采取相应的措施(8) 分析问题 1.“生物入侵者”的定义？ 专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。 精读课文 2.为什么人类早期没有“生物入侵者”？ 人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏……都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。 3.在第三、四自然段中,作者列举了几样“生物入侵者”? 斑贝 天牛 红蚂蚁 棕树蛇